Искусство помнить и забывать (DJVU, стр. 72)


📖 DJVU. Искусство помнить и забывать. Лапп Д. Страница 72. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лапп, "Искусство помнить и забывать"

Читайте еще:

Глава первая. Парадоксы памяти

Эта иллюстрация показывает, что в случае произвольного запоминания важно знать требования к содержанию продукта воспроизведения. В зависимости от того, что нужно будет потом вспомнить, и производится отбор информации при работе с материалом на стадии его фиксации в памяти.

3 Во французском оригинале «с!-4еззиз» (выше) — явная опечатка (прим

Помянутый сир де Рэ признал, что по собственному распоряжению собрал людей, дабы означенным Сен-Этьен-де-Мермортом овладеть, и, прибегнув к силе, схватил помянутого Леферрона, чтобы его владений оных лишить; он признал также, что тот ему уступил из страха, как бы он не повелел его обезглавить на...

Часть II. Будет ли новое 22 июня?

Нам нелегко его вообразить. Впрочем, разве не оказался бы в нашем положении римлянин в своем мире — с виллами, рабами и театрами, с философами и разнузданной чувственностью, если б он попробовал представить грядущее? Наверное, даже умному римлянину казалось, что вечно пребудут и...

I

Уважаемые дамы и господа! Я думаю, что мы должны учитывать два интеллектуальных препятствия для признания психоаналитического хода мысли: во-первых, отсутствие привычки всегда считаться с самой строгой, не допускающей никаких исключений детерминацией в области психики и, во-вторых, незнание тех...

Путешествие начинается.

У него опять пpоблема с подpугой. Я вижу, как он сжимает челюсти, будто кусает кого-то. Он pевнует ее к любому, на кого бы она ни посмотpела.

Я словно провалился в безнадежность своего детства - ничего

Вот на этом бы и закончить эту историю. Но, увы, для самостоятельной жизни не достаточно быть талантливым. На лекциях

Глава XVI. Память на имена.

В предшествующих главах этой книги нами уже были указаны примеры о людях, обладавших изумительной памятью на имена. В дополнение можно было бы привести еще сотни хорошо известных случаев.

Неужели Земля — голодром?

— Скорее всего, мы все испытали это одновременно, — сказал он Крису. — А если и была разница в несколько минут, от этого происшествие не становится менее загадочным. Все это абсолютно невероятно! Я не знаю, что думать и даже с чего начать. У кого-нибудь есть идеи?

Часть III. Интертипные отношения.

Оба приведенных факта — нелюбовь к командирскому тону и неуверенность в целесообразности той или иной покупки — следствие слабой сенсорики: в первом случае — волевой (ЧС), во втором — сенсорики ощущений (БС).

Средняя Средняя продук- продуктивность| 1 | 2 | 3 | 4 |тивность запоми- запоминания нания

Запечатление на длительное время, которое требует большего мыслительного труда и протекает медленнее, можно обеспечить с ПОМОЩЬЮ смысловых связей. При этом как бы в качестве поддержки можно использовать ассоциативные и структурные связи.

Часть 2. "...Увидел..."

Однако вся эта игра с вызовами, ответами может быть срежиссирована. Уже в детстве подростки используют этот прием. Чтобы понравиться девушке, надо подговорить приятелей напасть на нее, а потом убежать, как только появится герой-спаситель. Но более тонкая игра — это вступить в неравный...

3. Некоторые выводы.

4. Опыт холодной войны показывает, что общество, даже имея на вооружении самые мощные виды военных средств, способно предотвратить наступление второй, высшей фазы войны. В связи с этим заметно возрастает роль мирного периода и первой фазы войны, а также политическое значение невоенных и "мягких"...