8. Попытайтесь без часов определить промежуток времени, равный одной минуте (можно с чьей-то помощью). Как точно вам удалось это сделать?
— Если вас устраивает чувство жалости и вы хотите продолжать с ним жить, пожалуйста. Я же не пытаюсь вас в чем-то убедить. Я просто провожу исследование. Мы можем продолжать это исследование или закончить его. Вы можете сказать: нет, больше не хочу.
Основным недостатком метода дистанцирования является тот факт, что простроенная указанным способом любая защита держится только до тех пор, пока на это хватает энергии атакуемого, кроме того, будучи пассивной, эта защита позволяет агрессору перегруппировать силы и найти более совершенный способ...
Но существует другой ряд вероучителей, у которых их вероучение появлялось также в виде откровений и видений, причем самые видения отражались на содержании вероучения и учители верили в божественность и истинность такого учения. В данном случае галлюцинации создавали сложные идеи, которые входили...
Помните: ваша цель — создать приток новых людей в вашу жизнь. Пользуйтесь всеми перечисленными средствами, чтобы завязать как можно больше новых знакомств.
Много лет назад я прочитал книгу об ораторском искусстве. Первая глава этой книги называлась так: «Никогда не старайтесь быть лучшим оратором, чем человеком — ваши слушатели непременно догадаются об этом». Это было как бы комментарием к определению хорошего оратора, данного Квинтиллианом...
Итак, при благоприятном развитии главным фактором формирования личности с трех до шести лет является “высвобождение детской инициативы и чувства цели для выполнения взрослых задач”14.
После того, как вы научились работать с образами в технике двух стульев, можно переходить к более быстрым техникам. Здесь Сновидцу не нужно уже пересаживаться со стула на стул. Его воображение уже настолько свободно, что достаточно просто назваться тем или иным образом и, имея уже опыт вживания...
Вероятно, вы сможете поупражняться в кругу семьи и друзей. Пусть они поочередно входят в комнату. Почувствуйте, какая энергия на вас направлена
3. Проанализировать характер взаимосвязей уровня профессиональной деформации педагогов и их рефлексивности и выявить роль ценностно-смысловой сферы в развитии профессионального самосознания педагога.
Исследования приемных детей и близнецов подтверждают роль генетического влияния на агрессивное поведение и преступность у взрослых (Di-Lalla & Gottesman, 1989; Tellegen et al., 1988). Оказывается, что дети, усыновленные при рождении, которые к зрелости приобрели антисоциальное расстройство...
Декадентство дискредитировало понятие формы, причем даже в большей степени, нежели более поздние конструктивисты. Форма в руках декадентов разваливается, она перегружена блеском и множественностью содержания. Линии структур разрушаются до уродства красивым, избыточным, тяжеловесным орнаментом из...