Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) (PDF, стр. 88)


📖 PDF. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). Шаповаленко И. В. Страница 88. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шаповаленко, "Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология)"

Читайте еще:

И последнее, но не менее важное

Чем отличаются УКАЗАНИЯ от ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ? Золотые правила – это ориентиры, которые вам пригодятся, когда вы освоите «Легкий способ» и убедитесь, что теперь живете спокойной жизнью, без волнений и тревог. Указания же являются рекомендациями, которые вам нужно соблюдать во время чтения этой...

Проделайте над собой эксперимент: в течение 30 дней избегайте всех сексуально окрашенных сведений

Проделайте над собой эксперимент: в течение 30 дней избегайте всех сексуально окрашенных сведений, поступающих через телевидение, кино, журналы, музыку и Интернет. Можете смотреть новости или явно невинные программы, но при малейшем сомнении насчет характера передачи немедленно выключайте...

К третьей категории мы относим современных писателей очень различных степеней дарования

Что значит «вникать в литературное художественное — произведение»? Это значит стремиться понять и оценить его с разных точек зрения, — во-первых, со стороны его формы, т. е. построения, плана, слога, языка и т. п., во-вторых, со стороны содержания, т. е. сюжета, идеи, образов, характеров, типов...

Раздел первый. ПОПЫТКА ОХВАТИТЬ ПРОБЛЕМУ В ЦЕЛОМ

А для повышения внушаемости достаточно даже состояния легкого транса — в качестве примеров можно привести те моменты, когда мы как бы слегка «отключаемся». Скажем, едет человек в транспорте и смотрит в окно, или смотрит завороженно на мигающую елочную гирлянду, вспоминая детство…

7. Новая жизнь через новое видение

людей, или вы более ориентированы на их добрые и приятные стороны? Верно ли по отношению к отдельным людям или по отношению к группе то, что вы, склонны фиксировать свое внимание на недостатках и неудачах? Почему?

Часть II. Концептуальные основы психологии развития человека

Субъект познания не находит объект изучения в готовом виде, так как тот не существует в качестве натуральной и вполне конкретной вещи. Субъект выделяет его из бытия, из реального мира и полагает перед собой как собственно объект изучения, существующий сам по себе – независимо от воли и сознания...

Главные признаки идиота

Что ж, одна из особенностей идиотов мнить себя всезнайками. Этому в немалой степени способствует нынешняя система образования. Беда в том, что министры образования сменяют друг друга, словно в чехарде, уходят с приличными счетами в банках, оставляя толпы идиотов, не приспособленных к жизни, она...

Раздел II РАБОТА НАД ЦЕЛЬЮ

Через год здоровье старой женщины настолько ухудшилось, что всем стала очевидна необходимость постоянного круглосуточного медицинского ухода, что было возможно только в условиях специального стационара. Хотя обстоятельства были достаточно печальными, все понимали, что другого выхода нет.

Книга II. Психология масс

В парламентских собраниях мы встречаем черты, общие всякой толпе: односторонность идей, раздражительность, восприимчивость к внушению, преувеличение чувств, преобладающее влияние вожаков. Но уже вследствие своего особого состава парламентская толпа имеет некоторые особенности, на которых мы...

* [В более ранних изданиях в этом месте стояли также слова «не направляясь на объект»

появилось бы различие. Тогда мы бы сказали больному: «Ну, ладно ваш невроз протекал так, как будто в свои детские годы вы восприняли подобные впечатления и продолжили фантазировать. Новы наверное, понимаете, что этого быть не может. Это были продукты деятельности вашей фантазии, которые должны...

Быстрый ветер не продолжается все утро

Следует позволять событиям происходить. На Востоке я узнал, что означает выражение ву-вей именно «не-делание, позволение быть», что в корне отличается от ничего не делания. ...Темнота, в которой ты оказываешься, — не пустота; это «щедрая мать» Лао Цзы, «образы» и «семя». На чистой поверхности...

Лекция 3. Психика

Исходя из материалистической позиции вся материя, начиная от неживой, неорганической, и заканчивая самой высшей – человеческим мозгом, обладает качеством отражения, т. е. способностью реагировать на воздействия. На определенном этапе развития живой материи возникает психика как качественно новая...