Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология)Ирина Шаповаленко (PDF, стр. 45)

Фасцинаторное воздействие как воздействие яркое, волнующее, часто экстремальное всегда сопровождается стрессом. При этом оно вызывает аффективные и аффектированные эмоции и переживания, доминантные страстные состояния радости, восторженности, умиления, эйфории, экстаза или шока, страха и ужаса....

Даже если наши установки положительны, почти каждый из нас в той или иной мере оказывается под прессом проблем, свойственных этому возрастному периоду. Последствия проблем среднего возраста могут скрываться внутри, проявляться во внешнем поведении, отражаться на работе и в семейно–брачных...

В связи с этим я бы хотел обсудить две проблемы, непосредственно вытекающие из аналитической практики, как это будет показано на следующих примерах. Один человек, сам с большим успехом практиковавший анализ, считает, что его отношение как к мужчинам, так и к женщинам – к мужчинам, которые...

Потратьте несколько минут на то, чтобы написать ваши собственные ответы на вопросы, и осознайте, из какого источника исходят эти ответы.

Проблема была известна в радиусе двух кварталов, потому что трехлетний мальчик вопил каждый раз, когда его выводили на улицу. Впрочем, вопил он и дома, если ему говорили, что нужно что-то делать или, наоборот, не делать. Частенько малыш бросался на пол и колошматил по нему кулаками, заходясь в...

После того, как вы попробуете прислушиваться к людям вокруг вас и научитесь определять их системы вывода, вы готовы к следующему шагу. Теперь вы можете начать более активно участвовать в выявлении предпочитаемой системы вывода. В общих разговорах вы можете задавать нейтральные вопросы типа: «Что...

Подобно всему современному обществу, спектакль одновременно является и единым и разделенным. Как и общество, спектакль надстраивает свое единство над разрывом. Но когда в спектакле возникает противоречие, оно, в свою очередь, опровергается оборачиванием его смысла — и оказывается, что...

Негативная логика пограничного пациента очень точно описанная Грином, также может быть концептуально понята через систему via negativa Николая Кузанского, священника и мистика пятнадцатого столетия. Уа пезайуа — метафизическая система, которая через восприятие природы и использование отрицания...

— Меня это не задевает, но вы не можете себе представить, до какой степени подобные выходки огорчают мою жену… и ведь это повторяется изо дня в день!

Должен вам сознаться, мои уважаемые слушатели, что я долго сомневался, не следует ли мне лучше вместо этого сжатого обзора всей области психоанализа дать вам подробное изложение толкования сновидений [14] . Субъективный и, казалось бы, второстепенный мотив удержал меня от этого. Мне казалось...

Школа, бесспорно, утомляет ребенка, и это невозможно изменить. Она и должна утомлять, в том смысле что ученики должны прилагать усилия при обучении. Однако школа не должна быть мучением. Если дети и подростки идут в школу только потому что это их обязанность, здесь что-то не так, и родителям...

Еще одной причиной побега из дома может стать негативное отношение окружающих к родителям подростка. Если все кому не лень постоянно потешаются над его семьей, то слабохарактерный подросток может поискать другой дом.