Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) (PDF, стр. 247)


📖 PDF. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). Шаповаленко И. В. Страница 247. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шаповаленко, "Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология)"

Читайте еще:

Часть вторая. Подлинные моменты и наша жизнь

Несколько лет назад меня стало охватывать сильное беспокойство. Это состояние не было мне в диковинку, с шестнадцати лет оно проникало в мою жизнь и затем стихало, подобно ветру, и каждый раз, разметав все, что я так тщательно приводила в порядок, оно приносило с собой какую-нибудь беду. Или...

Введение

Женщина: Я, учитель, и вот только на прошлой неделе была на профессиональном совещании с диагностом, медсестрой и еще одним учителем. Сестра сказала:"Я думаю, мы должны назначить этому ребенку лекарства", и остальные кивнули головами. Я по-настоящему разозлилась и говорю:"Не могу поверить, что...

Перспективы скорости

У въезда в один из городков Южной Франции установлен плакат с таким текстом: «Если вы едете со скоростью двадцать километров в час, то сможете полюбоваться достопримечательностями нашего города. При сорока — вы едва ли заметите красоту наших девушек. При шестидесяти — ваша поездка будет...

Глава восьмая. Трудности перехода

Постепенно эти разные роли, которые подросток «играет» в поисках себя, объединяются. Обычно это происходит годам к 16–17, к тому времени, когда сформировывается чёткое представление и о самом себе, и своих взаимоотношениях с другими людьми. Юный человек оценил себя, свои силы, прикинул свои...

6. Моя История (после принятия Универсальной Правды)

После принятия и жизни с универсальной правдой у вас появятся новые перспективы, которые изменят ваши взгляды на себя и других людей. Принимая универсальную правду, вы принимаете ОКР как часть себя. Когда вы делаете это, вы принимаете несовершенство своей натуры. Вы человек, ваши недостатки...

лавная цель первой половины жизни заклю0

Недостаточно сформированная эго@дентичО ность тормозит развитие личности во второй половиО не жизни и даже препятствует ему. Для перехода на стадию зрелой взрослости требуется нечто большее чем просто географическое отделение от родителей. Человек должен найти способ сделать свою...

Глава третья

«На волоске мы каждый день. Знаете, когда я бежал от цунами, было страшно, а потом – никаких переживаний. И так у всех русских. И я понял, что мы живем в такой ситуации… Иначе бы переживали, как все иностранцы. А для нас это норма жизни. Зато есть и уверенность, что волосок не оборвется и завтра...

Словарь

Выборки из работ преднамеренно разные по объему, отобраны только те материалы, которые в наибольшей мере акцентируют внимание на формирование разных сторон личностного развития в условиях речевого онтогенеза.

Глава 3. Начальство, которое мы выбираем

Выбор формы боя зависит от чувствительности «партнера». Чем истеричнее и неуравновешеннее натура собеседника, с которым приходится иметь дело, тем более направленным и точно дозированным должно быть воздействие. Невротик от полного удара либо помрет прямо у начальства на ковре, либо и заходить...

юбая власть закономерно прилагает все усилия для закрепления себя на этой позиции и обеспечения своей несменяемости — и это также абсолютно нормально

Вероятно, несокрушимость коррупции стала в советской России неким «общим местом» и она принималась, скорее как неизбежное зло, так как в последующем взяточничество высших должностных лиц «каралось» лишь тем или иным партийным порицанием (чаще — «закрытого характера») или понижением в должности...

Часть I. Двухъярусный ум

Раз влияние подсознания настолько велико, оно проявляется не только в отдельных ситуациях нашей личной жизни — наверняка оно заметно и на обществе в целом. Так и есть — например, в финансовом мире. Коль скоро деньги — важная для нас субстанция, любой индивид, по идее, должен принимать финансовые...

В 1968 году Маслоу привлек внимание коллег к ограниченности возможностей гуманистической модели психологии

«Я» (зе!) находится внутри поля опыта. «Я» — это неустойчивая и постоянно меняющаяся сущность. Тем не менее когда его наблюдают в какой-то момент времени, оно кажется неизменным и предсказуемым. Это происходит потому, что мы замораживаем некую часть области опыта, чтобы наблюдение стало...