Пол и характерОтто Вайнингер (PDF, стр. 231)

Как известно, первой стадией детского рисования являются каракули т. е. графические следы, которые оставляет палец, карандаи, фломастер или другой инструмент на поверхности листа бумаги, стола, стены и т. п. Это точки, пятна, линии разной формы. Первые хаотические каракули ребенок начинает...

В педагогике сделана попытка использовать приемы и способы внушения в процессе обучения. Болгарским ученым Г. К. Лозановым разработана так называемая суггестопедия, в основе которой лежат методические приемы внушаемости при обучении.

5. Повышенный интерес к порнографии, проявившийся до подросткового периода (журналы, видео и так далее).

социальными ожиданиями. Это счастливый имидж, человеку © таким типом имиджа непременно сопутствует успех.

Вы когда-нибудь использовали тщательно сконструированную, структурированную систему вознаграждений, помогающую вам начинать и финализировать ваши проекты?

Существует модель креативности, дающая нам дополнительное представление о творческом начале, — модель, наделенная женскими чертами, однако эта женственность i фемининность) отличается от женственности Матери. В академической литературе данный аспект творческой личности описывается как...

Взгляните, какие муки, страдания и унижения претерпевают те, кто трусливо или малодушно соглашается терпеть творимые рядом несправедливость и зло. Люди, народы и целые цивилизации, позволившие себя обмануть большей безопасностью, сытным куском и дешевыми зрелищами, испытали самые ужасающие...

Проследите, чтобы все письменные принадлежности, дискеты, коды доступа, адреса электронной почты и все остальное, необходимое вам для работы, имелось в наличии и на расстоянии вытянутой руки.

— большая часть зубов на месте, и они всё же отличаются по цвету от асфальта; ваш костюм (пальто, куртка и т. д.) стирался или был в химчистке, хотя 6ы раз за историю его существования и не заштопан белыми нитками

В последнее время довольно много говорится об эмоциональном образовании, хотя попытки понять, что же стоит за этими словами ни к чему не приводят, и люди продолжают избегать слова «любовь», столь необходимого для нашего мира. А когда понятие есть, но его не называют по имени, все усилия...

Тогда мать отвела сынишку назад на склон и велела кричать: «Я люблю тебя! Я люблю тебя!» Мальчик поступил, как сказала ему мать, и на сей раз обнаружил, что в долине укрылся совсем другой, очень хороший мальчик, который неизменно отвечал ему: «Я люблю тебя! Я люблю тебя!»

Грамматика Теньера собирает группы как заготовки к п ению «средних» единиц семантических структур — многоме предикатов, фреймов.