Читайте еще:
Повторим эксперименты
Если возникнут сложности с вебинаром или скачкой записей, дай мне знать — напиши на мой необычный адрес iq48@tut.by и опишите вашу сложность.
Глава 1. Система убеждений о деньгах
– Когда ты, я, каждый из нас делится тем, что он умеет, производит, знает, – мы все вместе и создаем то мировое изобилие, о котором говорим как о существующем в мире изобилии. Это мировое изобилие не берется ниоткуда, не появляется по мановению волшебной палочки, оно реально создается каждым из...
Часть II. Невроз как внутренний театр личности.
Только в самоуглубленном, молитвенном состоянии души икона становится для него окном в живую, вечную, божественную реальность, которая дышит на него блаженством Иного Мира. По самоотречению своему получает он и судьбу свою.
Часть первая. Попытки понять тревогу
Для более конкретной формулировки конфликта Нэнси требуются психоаналитические данные о ее неосознаваемых паттернах, но наши методы не позволяют получить подобные сведения. Впрочем, можно выдвинуть вполне резонное предположение, что индивидуум, который настолько зависит от других людей, но не...
Действия учителя Мальчики Обращается к ребенку Вызывает к доске Вызывает отвечать с места Хвалит словом Ругает (не одобряет) словом Делает замечания
В отличие от мальчиков, для которых раннее половое созревание является благом для девочек оно имеет как плюсы, так и минусы. С одной стороны, рано созревшая девочка часто ощущает себя более привлекательной, более популярной у старших мальчиков, с другой стороны, опережая сверстников-мальчиков в...
Формы воздействия на группы людей
Пациенту (найканш) нужно тщательно проанализировать свое прошлое, а затем пересказать результаты своих размышлений сенсею, то есть учителю. Сначала человек думает о своем отношении к матери, начиная с самого раннего возраста. Сенсей навещает его через час или два и расспрашивает об итогах...
Программа /СО разработана в 1996 г
В. Нестеров выделяет особенности общения в чате, которые не характерны для Интернета в целом: свобода творения образа, пространства и предмета коммуникации [146].
Здесь могут быть как варианты работы с двумя Свидетелями (для прояснения проекции)
43. Wilber K. No Boundary. Eastern and Western Approaches to Personal Growth, BoulderLondon: Shambala, 1981
Глава 3. «Ах, он меня не любит!»
ВЫХОД. Хотите добиться взаимности – добивайтесь. Не ждите от меня чопорных высказываний о жизненных ценностях и святынях; я всегда считала и буду считать, что семья – это добровольный союз мужчины и женщины, их обоюдное желание быть вместе. И как бы ни сложились в дальнейшем ваши отношения с...
Глава 9. Ласковая 24 часа в сутки
И не обольщайтесь — вряд ли вам удастся его переделать. Ведь каждый человек хочет быть счастливым. Так вот, маменькин сынок чувствует себя счастливым и по-настоящему любимым только тогда, когда женщина ведет себя с ним по-матерински. То есть обращается с ним, как с ребенком. Всегда и во всем...
Введение
Призывов быть активным при выборе метода, модификации метода сообразно своим особенностям и вкусам, которыми мы завершали публикацию уроков в «Неделе», оказалось недостаточно.
Приложение (литературные источники).
Интересуют ли нас при этом исследования особенности внимания или памяти? В данном случае — относительно — не интересуют. Относительно потому, что внимание и память учитываются лишь постольку, поскольку они содействуют освещению этапа исследования, а именно &mdash...
