Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников (DJVU, стр. 59)


📖 DJVU. Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников. Звонкин А. К. Страница 59. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Звонкин, "Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников"

Читайте еще:

Лекция шестая. Модификации отношений обмена и проблема стоимости.

Товарное производство представляет собой один из основных атрибутов индустриального общества. Анализ новых явлений хозяйственной жизни показывает, однако, что в настоящее время происходит интенсивное размывание четко формализованных прежде основ обмена, что стоимостные регуляторы общественного...

_Я_

7) давление групповое и другие способы регуляции индивидуального поведения. Эти психологические изменения в группе обусловлены как внешними обстоятельствами групповой жизнедеятельности, так и ее внутренними противоречиями от взаимодействия двух взаимно предполагающих и одновременно отрицающих...

ЧАСТЬ I ТЕОРИЯ МОТИВАЦИИ

Безусловно, отличным способом скрыть высшую мотивацию и получить искаженный взгляд на человеческие возможности и природу человека будет заставить организм быть до крайности и постоянно голодным или испытывающим жажду. Любой, кто пытается представить чрезвычайные обстоятельства как типичную...

Способность к сок- + Красные мышечные ращению минималь’ волокна

Психическая характеристика. Мграет в скоростных упражнениях очень важную роль. Максимальная скорость требуег ог спортемена иемалого волевого усилия. Желание исполнить движение как можно быстрее должно контролироваться сознанием того, что стенепь нервного возбуждения будет оитимальной и ие выйлег...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. УСПЕХ НАЧИНАЕТСЯ С МЫСЛИ

Он ответил: «Стараюсь как можно быстрее от такого человека уйти. Я обычно говорю: «Боже мой, рад был тебя видеть, но должен бежать» — и ухожу к другому человеку».

ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ

По уму следовало бы рассказывать ребенку о том что нужно делать, если он потеряется, если он оказался в неизвестном ему месте, если к нему обращается не знакомый человек. Нужно дать ему почувствовать, как важно обладать хорошим здоровьем и как неразумно подвергать его опасности. Необходимо...

II. Мотивы

На этой ступени развития потребностей впервые становится возможным особое поведение, замечательная черта которого состоит в том, что оно соотносительно именно потребности, а не ее предмету. Оно возниает в условиях, когда предмет потребности отсутствует или не выделен во внешнем поле: это ?...

Михаил Четвертаков

– Но если бы вы знали, как долго и нудно мы «учили» бабочек «хором» вылетать из коробки! – Деловито говорит Елена Преображенская.– Ничего подобного на рынке нет, значит, и технологий нет. Специалисты что-то знают, но лишь в теории, а она, как известно, иногда расходится с практикой. Например...

История десятая

Он рос, и начал ходить, и сказал «мама», и выучил первые буквы, и прочёл первое слово… И был очень смешной, и милый, и всех любил, и обнимал незнакомых бабушек в трамвае, с мужчинами здоровался за руку, и у всех (ну, почти у всех) теплели при этом лица.

Обладая самостоятельной ценностью

внутри нее происходит переоценка ценностей, которая осуществляется в соответствии с принципом сохранения и с изменениями в ее структуре, вызванными утратой «руководящей» роли сознания.

— Пассивный характер обучения — человек как «объект» воздействия

1. Социализированная речь — характеризуется заинтересованностью в ответном реагировании партнера по общению, ее функция воздействие на собеседника. Категории социализированной речи информация, критика, приказ, просьба, угроза, вопрос, ответ.

Часть 4.

Скот Смит  хорошо описал Мысленные Переносчики. Вероятно, он черпал материал из Списка Мыслей, Джей си Клаудио. Материалы ты можешь найти на jcclaudio.com