"Психическое состояние нельзя рассматривать в качестве психического, пока оно не достигло по крайней мере порога сознания", — вот характерное для представителя школы Вундта суждение. Этот довод предполагает, или, скорее, сводится к утверждению, что только сознательное является...
Просыпаюсь утром рано вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, быстро делаю ... (зарядку).
Опираясь на социальную ситуацию развития и ведущую деятельность, можно сказать, что некоторая размытость границ вступления в новые отношения с учителями, с другими школьниками старших классов естественна. Новые нормы и требования, предъявляемые педагогами к учащимся начальных классов, варьируют...
"Основная проблема, связанная с подходами, которые делают акцент на знании культуры или культурно-специфических техник, состоит в том, что никак не связано с процессами, обеспечивающими эффективность психотерапии... Рекомендации знать культуру необходимы, но недостаточны для эффективного...
Толкование символов и снов требует ума. Его невозможно превратить в механическую систему и втиснуть в мозги без воображения. Оно требует как растущего знания об индивидуальности сновидца, так и непрерывно пополняющегося самосознания со стороны самого толкователя. Ни...
Часто полагают, что дети с серьезными нарушениями функций органов чувств склонны замыкаться в себе. Это не обязательно так, но риск существует. Большую роль в снижении такого риска играет усиление других ощущений. Убедитесь в том, что вы находитесь перед ребенком, и он может зрительно...
По своей сути ситуация «двойного зажима» близка к описанной в свое время К. Хорни (Культура и невроз, 1936) ситуации, которая вызывает неврозы. Ее психологическая суть заключается в том, что человек очень желает, чтобы его восприняли как личность с любовью, с желанием, последовательно, целостно...
Фрейд потрясающе ответил в свое время на вопрос «как». Его величайшая заслуга состоит в том, что именно он основал школу психоанализа. Фрейд пробовал и дать отвеет на вопрос «что». Но если ему удалось постичь, как понимать человека, то понять кто он, он не смог. Хотя им и была создана весьма...
УПРАЖНЕНИЕ 1 Попытайтеь Включите телевизор, переключите на канал запоминать по которому передают новости. После понятия ПРИ окончания передачи запишите все новости помощи образов. | о которых вспомните. Я помню следующие события
Выбор наилучшего времени и места для обучения крайне важен. Задушевный разговор в спокойной, ненапряженной обстановке о правилах послушания даст совершенно иной результат, чем проведенный впопыхах, потому что пора одеваться и ехать на работу. Вам необходимо, чтобы ребенок понял и усвоил нечто...
«Ну уж эта мысль точно неразумна», — определила я сразу же, не успев додумать ее до конца. Правда, отец всегда предостерегал меня от брака с человеком, не придерживающимся моей веры, но я никогда не обращала особого внимания на его слова. В свое время у меня были молодые люди — не евреи, и в...