Психоанализ и воспитание (I). Том 2 (DJVU, стр. 97)


📖 DJVU. Психоанализ и воспитание (I). Том 2. Дольто Ф. Страница 97. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Дольто, "Психоанализ и воспитание (I). Том 2"

Читайте еще:

VIII. СИСТЕМЫ – НУ И ЧТО? КАРТИНКА-ЗАГАДКА

П: В этом что-то есть. Когда я в первый раз закрыла глаза, я почувствовала напряжение. Но потом вы стали говорить, чтобы я увидела, как я создаю модель, и я начала мысленно рисовать картину. Это было так естественно. Следующее, что я осознала, было чувство парения в воздухе.

МАГОМЕТ

Но этого мало. Если гениальность есть эпилептический невроз, то отсюда следует, что все гениальные люди должны быть эпилептиками. Однако это несчастье, к великому счастью, минует весьма многих гениальных людей. Гениальных людей эпилептиков так мало, что они все наперечет; гениальных людей...

Глава вторая

В первом десятилетии XXI века многие авторы методической литературы, лекторы очень активно используют тренинговые технологии, НЛП и многие приемы, разработанные и предлагаемые психологами-практиками. Все эти методики не отвергаются, многое в них является важным с точки зрения расширения...

Глава 2. Это волшебное: «Согласны ли вы?..»

Да, бонусов у твоего нового состояния немало, и все их надо использовать в романтических целях, ведь они никогда потом не повторятся! (Имеется в виду – в «небеременной» жизни). Бонусы – это красивая грудь, миловидные округлые формы, выражение глаз… Это ужасно, если ты донашиваешь старые майки и...

Кто ты, Иосиф Скалигер?

Однако египтологи, вместо того, чтобы обрадоваться неожиданному открытию и начать исследования в новом направлении, наоборот, стараются всячески «вставить палки в колёса»….Они создают «заговор умолчания», нигде не упоминая об этом открытии. Вместо того, чтобы пригласить в Египет специалистов по...

Глава вторая. Память глазами физиолога

Пусть обучение не проводится повторно. Но экспериментатор-то знает, в чём оно состояло, и поэтому в процедуре запоминания так или иначе содержится конкретная подсказка. Важность, смысл и механизм действия этой подсказки состоит в том, что благодаря ей мы усиливаем работу программы...

В школе он не ждет разрешения учителя отвечать

Ответственный редактор М. Ворониова Художественное оформление Т. Любиченко Технический редактор Т. Лаврова Корректор Н. Старостина Верстка Е. Сальниковой

Глава II. На Советской земле.

Ваше выступление перед профессорским, преподавательским составом и студентами Магнитогорского государственного педагогического института продемонстрировало выдающуюся способность чтения мыслей (понимание внутренней речи), развитую Вами до необыкновенной высоты и точности.

Пеихологополитическая дестабилизация

широких масс региона (в том числе — неправительственных и даже неподконтрольных правительствам этих стран структур коих огромное множество в арабском мире), и процедура, и исход упомянутого выше и иных соглашений о перемирии оценивались и оцениваются как нечто очень «западное», не...

Часть 2

Как же подступиться к таинственному «невидимому» миру, если и в мире яви ещё так много неисследованного и непонятого? Может быть, вопреки собственной логике, стоит поискать дорогу к нему не через известное, а через то, что пока не поддаётся объяснению?

Глава № 14. «Ой!» или издержки деятельности

Кому не нравится искать плюсы, может попробовать использовать деловой подход. Его суть заключается в том, что человек оценивает допущенную ошибку и ищет ответы на прагматичные вопросы

Существуют два основных направления исследований личности с помощью опросников: подход на основе выделения черт личности и типологический подход

Давайте рассмотрим, в чем суть данных подходов? Так, черты объединяют в группы тесно связанные признаки (психологические характеристики) и выступают как некоторые интегральные характеристики, обобщающие информацию которая содержится в данной группе признаков. Число черт определяет размерность...