Психоанализ и воспитание (I). Том 2Франсуаза Дольто (DJVU, стр. 45)

В один из редких свободных вечеров Том одолжил у кого-то машину и отправился в Питсфилд – маленький городок, находившийся неподалеку от лагеря. К одиннадцати часам его улицы уже опустели. Том прошел мимо единственного городского кинотеатра. Оттуда выходили зрители. Он заметил в толпе невероятно...

♦ фаталистическая установка в жизни (человек почувствовал себя объектом воздействия внешних обстоятельств и внутренних состояний)

Со временем жизнь усложнялась; количество, характер и масштабы конфликтов между людьми возрастали. Решение противоречий происходило либо силой (разнообразнейшие войны), либо "цивилизованно": на основании традиций, правил, установлений, законов.

1 Здесь и далее вместо того. чтобы говорить о репрезентантах единиц уровня (фонах. морфах и т.д.) для простоты употребляется термин единица. а также фонема. морфема и т.д. Такое словоупотребление вполне допустимо (Степанов Ю.С., 1975, с. 116). 54

Смыслы выступают у Феникса как предмет обучения. «Различные структуры знания суть различные смыслы» (там же, р. Х). Обучение призвано обеспечить развитие смыслов во всем их разнообразии и обеспечить их интеграцию в иерархическую систему. Вместе с тем над людьми постоянно висит угроза...

Противоположностью суверенности является поглощение: в такого рода отношениях один человек полностью растворяется в нуждах другого. Индивидуальность кажется угрозой, и этот человек активно старается контролировать партнера, манипулируя им или запугивая его. В таких отношениях «близость»...

Очень оригинальным французским мыслителем был Д. Дидро. В своих работах он утверждал, что материя является единственной субстанцией во Вселенной, в человеке и в животном. Разделяя материю на живую и неживую, он полагал, что органическая форма материи происходит из неорганической. Всей материи...

Переходя к созданию условий для экономического роста, высокого качества товаров и услуг, организация должна выбрать тип управления, соответствующий особенностям и задачам этого этапа, руководствуясь своими целями.

1.Когнитивное развитие представляет собой процесс трансформации когнитивных структур, ведущий к росту их компетенции, повышению статуса структур более высокого ранга.

Пациентка никогда не говорила мужу о своих желаниях и потребностях. Она перестала называть себя "обузой" и "плохой матерью", поняв, что, навешивая на себя эти ярлыки, только усугубляет свою тоску и чувство вины. Даже когда ей удавалось соответствовать собственным ожиданиям, основанным на...

4. Теперь начинаем сознательно вызывать у себя... слезы радости, умиления и блаженства. Одновременно поднимите брови и наморщите нос, продержите это состояние как можно дольше. Удивительно! Из глаз покатились огромные слезы. Закругляем полученный результат — отжимаясь руками от пола...

3. Привести другие части усовершенствуемой машины или стадии процесса в соответствие с измененной частью. Синтетическая стадия.