Эгрегоры человеческого мира. Логика и навыки взаимодействия (PDF, стр. 223)


📖 PDF. Эгрегоры человеческого мира. Логика и навыки взаимодействия. Верищагин Д. С. Страница 223. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Верищагин, "Эгрегоры человеческого мира. Логика и навыки взаимодействия"

Читайте еще:

16. Взять жизнь в свои руки

Когда курильщиков спрашивают, почему они курят, они почти всегда начинают оправдываться и реагировать негативно. По-видимому, им не удается подобрать убедительные аргументы, и они пытаются найти оправдания, почему до сих пор не бросили курить.

Глава 4. Индивидуальность «в движении»

Но процесс, как уже было сказано, начинается задолго до этого события. И человеку необходимы цели – хотя бы в форме «общего направления». В качестве «указателя» используется стандартный образ успешного деятеля, взятый, как правило, из списка, предоставленного масс–медиа: звезды, политики...

Глава 1. О причинах неврозов

Выделение в особую группу заболеваний, вызванных информационным действием раздражителей, отражает основную причину этих болезней. Согласно Международной статистической классификации болезней 10-го пересмотра (МКБ10)

10. Нетипичные взаимоотношения мужчин и женщин, влияющие на их совместимость

У них практически исключены случайные связи. Но, узнав о возникновении новой связи у партнерши, женщина всегда переживает эту ситуацию очень эмоционально. Лесбиянки обладают женским мировоззрением, что отличает их связь от гетеросексуальных отношений. И ведут они себя традиционно по-женски....

Глава 4. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

– Но если кто-либо захочет станцевать с Вами во второй разили в третий? – спросил какой-то рыцарь, покоренный красотой Ярры.

УЛУРУ И АЛЧЕРИНГА

Хотя я довольно сильно устал после долгой езды по пустыне, я решил воспользоваться этой уникальной возможностью и отправился во внутреннее путешествие. Кристина, в то время бывшая очень открытой и после пробуждения кундалини испытавшей большое количество спонтанных переживаний, решила на этот...

Человек--производство--управлениє

Чебыкин А. Я. Учитель и эмоциональная регуляция учебно-познавательной деятельности школьников // Вопросы психологии. — 1989. — №6. — С. 42-49.

В современном мире использование инструментальной защиты затруднено

* поощрение — стимулирование положительных проявлений личности с помощью высокой оценки ее поступков, порождение чувства удовольствия и радости от сознания признания другими усилий и стараний личности

Что делать с лентяем?

В воспитании трудолюбия важно не переусердствовать. Лень может развиться и тогда, когда на ребенка возлагаются непосильные обязанности. Убедившись в том, что с работой ему все равно не справиться, ребенок стремится избежать ее или делает кое-как. То же самое бывает и тогда, когда дело ребенку по...

Глава четвертая. Побудительная эргономика

Неужели решение (оставим в стороне технические подробности) действительно такое простое, элегантное и заключается лишь в том, чтобы расставить всех по своим местам?

4. Проблема моногамного идеала

Я осмелюсь предположить, что автор считает свое (достаточно спорное) предположение о реакции девочки самоочевидным из-за переоценки устойчивости и силы сексуальной потребности. Он словно приписывает этой потребности такую же нетерпеливую жадность, какая, как предполагается, присуща стремлению к...

Часть 3. КОГДА-НИБУДЬ РАССКАЖУ

Что делать? Прежде всего не брать на себя невозможного, тогда совершишь возможное, а быть может, и сверх.