Эгрегоры человеческого мира. Логика и навыки взаимодействия (PDF, стр. 223)


📖 PDF. Эгрегоры человеческого мира. Логика и навыки взаимодействия. Верищагин Д. С. Страница 223. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Верищагин, "Эгрегоры человеческого мира. Логика и навыки взаимодействия"

Читайте еще:

ПСИХОЛОГИЯ ЮНОСТИ

3) стремление заново и критически осмыслить все окружающее, самоутвердить свою самостоятельность и оригинальность, создать собственные теории смысла жизни, любви, счастья, политики и т. д. Для юношества свойственны максимализм суждений, своеобразный эгоцентризм мышления: разрабатывая свои...

Глава 6

Она привыкла не слушать взрослых, когда они говорят неприятные вещи. В раннем детстве, когда ее игнорировали собственные родители, привычка закрываться от взрослых превратилась в инстинктивную реакцию. Происходило это тогда, когда интеллект еще не включился. Поэтому и сейчас программа исходит из...

Глава 6. Обучение осознанному сновидению

Задавать такие вопросы – все равно что спрашивать: «Кто может научиться говорить?» Каждый в состоянии достигнуть того профессионального владения собственным языком, которое требуется в повседневной речи. Кроме того, степень беглости зависит от мотивации, практики и врожденных способностей....

Милтон Фридман

Определяя свою собственную политику, мы имеем возможность учиться на опыте тех западных стран, с которыми нас связывает общее интеллектуальное и культурное наследие и от которых мы переняли многое в нашей системе ценностей. Пожалуй, наиболее поучительным примером является Великобритания, которая...

Часть вторая. ДРУГ С ДРУГОМ

Если ничего не помогает, договоритесь с партнером о безопасном сексе и нарушьте договор, заразите его венерическим заболеванием и не говорите об этом. Двойные очки получит тот, кто избежит обсуждения, так что «договоренность» окажется плодом воображения, и вы сможете все отрицать. Чтобы нанести...

Глава пятая. Массовое общество. Трактовка масс в социальной философии второй половины XX века.

Говоря об исследовании масс во второй половине XX века, мы исходим из того, что многие из этих проблем обсуждались так или иначе и раньше, но, начиная с 40-х годов XX в., они приобретают не только особую значимость, но и определенный новый аспект. При изложении современных трактовок масс и их...

Глава 3. Предположение о не соблюдении неформализованных правил естественнонаучной парадигмы.

Правомерно ли введение новой Реальности — Социальной? Мы не знаем, наш предмет рассмотрения — Р. Психического. Но первопроходец в применении е.-н. парадигмы к "Р. Нематериальной" — Эмиль Дюркгейм, пусть он явно и не сформулировал это.

Часть II. Клиническое применение.

Психотерапевт: Итак, что может случиться, если вы снова разочаруете Сару, когда она поймет, что вы все же намереваетесь встречаться с другими женщинами?

Сеанс I. Часть 2

Итак, закончился первый гипнотерапевтический сеанс, проведенный Эриксоном. Длился он около двух часов и включил в себя восемь «визитов» Февральского человека. Следующий сеанс – второй будет примерно через два месяца, и главной его задачей будет закрепление и углубление тех результатов, которые...

2. Работа со снами

Давайте вспомним женщину, которая маниакально переделывала свой дом. Помните, она пригласила свой внутренний мир к диалогу посредством персонификации своей навязчивой идеи. Она отыскала образ, представлявший маниакальную часть ее "я".

становится все более странной и все более возрастает

становится все более странной и все более возрастает. Психотик чувствует, что и его Эго, и его объект неизлечимы и что его психотическое состояние является тюрьмой, из которой невозможно убежать.

Но для этого ребенка вера в Бога была верой в ревнивого свидетеля (в семье ревнивым свидетелем постоянно является сам ребенок)

Ребенок, которого мать зачала не в любви и удовольствии несчастен, даже если он этого никогда не узнает, он это чувствует. Ребенок, в зачатии которого его отец упрекает мать, даже если его отец от него не отказался, — несчастный ребенок. Есть всегда что-то горестное для человека чувствовать в...