— И в общагу тоже не резон., — рассуждала девушка. — Угощай всех ага. Слушай, а что у тебя, как предки-то?
потери работы или других непредвиденных обстоятельств вы смогли бы обеспечить себя в течение нескольких месяцев.
а) истолкованием поведения с точки зрения ИНФАНТИЛЬНЫХ мотивов без учета их модификации вследствие СУБЛИМАЦИИ, воспитания, жизненного опыта и т.д., или
Вспомни конкретный, приятный для тебя опыт, когда ты был чем-то увлечен. Когда каждая частичка тебя двигалась в одном направлении, полная концентрация внимания, ты полностью в этом опыте, этой ситуации. Вернись туда и переживи вновь этот момент настолько сильно — увидь, услышь и...
Непосредственные факторы, влияющие на толпу, действуют уже на подготовленную отдаленными факторами почву и без этого не вызвали бы никаких результатов; они порождают в толпе активную уверенность, т. е. облекают в известную форму идею и развивают ее со всеми ее последствиями. Благодаря этим...
Достигатор не сидит на месте, он оглядывается шевелится, мчится и кувыркается. Но не просто так, а чтобы дать жизни побольше поводов сделать ему подарок. Достигатор не привередничает — мол, чхочу только то, а этого не хочу, унесите». Он находит как творчески использовать попавшее в сети: в...
Современная окружающая человека среда, т.-е. среда капиталистического строя, ни в малейшей степени не приспособлена к этому полиморфизму человеческих свойств. Впечатления, навыки, т.-е. условные рефлексы, накопляющиеся с ранних детских лет, в подавляющей части являются тормозящими факторами для...
К примеру, если Вы упали и оцарапали ногу, кроме отработки причин неплохо еще и промыть рану, а при необходимости и заклеить пластырем, быстрее заживет. Если перелом — неплохо наложить гипс, так будет поврежденная кость зафиксирована, и Вы не будете ежесекундно отвлекаться на нее. А при...
Книга Кэтрин Кволс «Переориентация поведения детей» предлагает полный набор «инструментов», способствующих нашему сближению с детьми, а значит — и укреплению семьи. Толчком к написанию книги стал курс «Переориентация поведения детей», предложенный в рамках Международного сообщества детских и...
В этом и других определениях можно выделить следующий важный момент: личность развивается в результате взаимодействия человека с окружающей средой, но всегда имеет отпечаток свойств и качеств, присущих только данному человеку.
' Mever (1906, 49). : |Это. по-видимому, названия источников в Калесе. Ср. Исх, 17, 7.| * Meyer (1906, 72).
Змей из пещеры во сне оказывается другом В. С., героя ранних лет сновидца, в которого он проецирует все идеалы, к каким стремился сам, и все добродетели, которыми он вдохновлен. Этот юный друг в большой дружбе со змеем. Он – невинное дитя, безвинен и еще не ведает конфликта. Поэтому он и...