Движение внутри: Идеокинетический базис для обучения движению (PDF, стр. 103)


📖 PDF. Движение внутри: Идеокинетический базис для обучения движению. Ролланд Д. Страница 103. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ролланд, "Движение внутри: Идеокинетический базис для обучения движению"

Читайте еще:

Красота без комплексов

Можно встряхнуть головой, поднять руку (или обе), чтобы поправить волосы. Не закрывайте рукой часть лица – это всегда выглядит неприятно. Не мешайте себе, если вам захотелось чуть склониться в его сторону. Просто позвольте проявиться чувству, которое в вас зарождается…

На протяжении всех глав своей книги мы анализировали проблему индивидуальных особенностей личности с позиций потребностно-информационного подхода

1. Если автор теории разделяет мнение о том, что эмоция представляет одну из форм отражения реальной дей-. ствительности, он обязан определить, что именно отра‚жает эмоция, чем она отличается от других разновидностей отражательной деятельности мозга. Сложность и нерешенность этого вопроса...

Процесс интереснее, чем результат, или Последний день четырех «Р» маркетинга в торговле

Тогда семенной картофель был огорожен непролазными заборами, окружен строгой охраной, и пытавшихся пробраться за кордоны «секли нещадно». Запретный плод! Неудивительно поэтому, что после того, как картофельная охрана по негласному приказу сверху на некоторое время покинула свой пост, овощи...

Введение.

Если человек принимает на себя ответственность, то книги, школы или учителя могут стать помощниками, их предложения можно использовать как указания к действию. Однако лишь на прочной основе фактов можно установить, полезны ли вам лично эти предложения.

Приложение

По мнению американских психологов, проективные методики позволяют выяснить неосознаваемые мотивы (причины). Из этих методик наиболее известны, кроме уже приведенного теста К. Юнга, тест Роршаха, проективно-ассоциативный логический тест (ПАЛТ) и тест тематической апперцепции (ТАТ).

«В которой они существуют» никак не означает: «которой они воспринимаются»

Ловушка философизма, которую подстроил себе Беркли, затягивает его во все болыние сложности, и он начинает применять полемические приемы; к примеру, обращаясь к общественному мнению

Эти утверждения просты до банальности

Прежде всего с целями, которые перед собой ставите. Вы решаете, что через год купите машину, квартиру или построите дом. Вы делаете для этого все возможное и невозможное, и вам кажется, что, достигнув поставленной цели, вы обретете сча

Глава 1. Философское отношение к стрессовым ситуациям

    ☼ Они ответственны за все, что с ними происходит, и не сваливают вину на окружающих или на обстоятельства.

31. ВРЕД ЗДОРОВЬЮ – ОПАСНЫЙ И НЕ ОПАСНЫЙ ДЛЯ ЖИЗНИ

Наступление смерти проявляется в необратимом нарушении основных жизненных функций организма с последующим прекращением жизнедеятельности отдельных тканей и органов. Смерть от старости (физиологическая) встречается редко. Чаще причина смерти – заболевания или воздействие на организм различных...

Критический настрой, несогласие и недовольство

А у слушателя справа же мы видим локтевой упор, кулак, подпирающий щеку и полностью закрытый рот, – то есть критически настроенная оборонительная позиция, – хотя на двух предыдущих выступлениях он чувствовал себя очень комфортно, можно сказать – по-хозяйски… Что это? Критический настрой к...

Глава 2. Вина и осуждение это вдох и выдох эго

— Хорошо. Сиди. Самое интересное, что эта часть создает тебе ситуации, и ты ее проявляешь, но, не признавая ее в себе, проецируешь на кого-то и осуждаешь его. Она тебя не покинула. Она делала, делает и будет делать, создавая проблемы в твоей жизни. Если бы ее не стало только от того, что ты ее...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

В прошлый раз мы уже говорили, что подросток жаждет измениться; желание сделаться другим, без преувеличения, — главная его потребность. Он постоянно недоволен собой, вот только воплотить в жизнь это «священное недовольство» удается далеко не всегда. Все дело в том, что подросток не только не...