Движение внутри: Идеокинетический базис для обучения движениюДжон Ролланд (PDF, стр. 86)

Однако всякий, принимающий подобное деление для всех явлений развивающейся психики, обязательно должен ввести новое название для выражения внутреннего содержаний той стадии, где такая двойственность еще не различается. И вот мы, не считаясь со всеми требованиями, выходящими из рамок этой работы...

Еще раз: твоя задача состоит в ясном и логическом связывании того, что человек ощущает, с тем, что ты придумал. Вроде бы, все просто, а вроде бы, и нет. Пробуй. Помню, когда я первый раз сам для себя делал это упражнение, то выбрал Реальность пупырышков. И подвел человека к стене, и сказал: «Это...

уровень мастерства, который нужен, чтобы действовать в рыночной среде. Так, он не понимает, что там никто и ничто его не

И не имеет значения, плохие нынче времена или хорошие, но это единственное время, которое мы имеем, потому что живем мы сейчас. Откладывая на потом, ожидая лучшие времена, многие добросовестно заблуждаются, полагая, что существует так называемое «идеальное время». Скорее Вы окажитесь в доме...

Ты насытил себя эмоциями и переживаниями, теперь тебе нужно научиться самому главному искусству, которое действительно является главным, основным и важнейшим. Как говорил В. И. Ленин, искусств на свете много, но среди них важнейшее – кино. Для тебя самым важнейшим искусством сейчас будет...

Довольно рано Рэндалл понял, что он может оправдать перед своими отягченными комплексом вины родителями практически любую свою неудачу. Они не хотели проявлять жестокость по отношению к своему сыночку. Рэндалл приносил домой плохие характеристики и низкие оценки, но уверял родителей, что злые...

Незрелая личность вначале принимает решение, а потом подгоняет факты под выбранное решение (отсюда ее подозрительность). Зрелая личность вначале собирает факты, а потом на их основании принимает решение. Отсюда открытость зрелой личности.

заставляет подвижной состав тронуться с места, черпается из Оно то Я, так сказать, берет на себя управление, а при его отсутствии цели достичь нельзя. Влечения в Оно настаивают на незамедлительном, ни счем не считающемся удовлетворении, нотаким образом ничего не добиваются или достигают того...

Я приношу благодарность Дж. Хиллгарту и Р.Принг-Миллу за поддержку в изучении системы Луллия, а также Э.Жаффе, сведущей в вопросах искусства памяти, за состоявшиеся беседы.

Ведущий наблюдает за игрой со стороны и, если водящий вышел за пределы поля, дает команду остановиться.

— Лена сейчас говорит о чувстве, лишенном двойственности. Но это непонятно человеку, который имеет чувства, находящиеся под игом дуального ума.

Івоздев А. Н. От первых слов до первого класса. Дневник научных наблюдений. Михеев В. И. Моделирование и методы теорин измерений в педагогике.