Движение внутри: Идеокинетический базис для обучения движению (PDF, стр. 91)


📖 PDF. Движение внутри: Идеокинетический базис для обучения движению. Ролланд Д. Страница 91. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ролланд, "Движение внутри: Идеокинетический базис для обучения движению"

Читайте еще:

ГЛАВА 11. ЗДОРОВЬЕ

Применять принцип любви для выяснения своих самых глубоких чувств не просто. Однако, если вы хотите вырасти в более сознательного человека, вы должны придерживаться этих ответов, куда бы они вас не привели. Не отрицайте того, что вы на самом деле знаете, является правдой. Нормально, если вам не...

КАРТА ДРЕВНИХ

Оба высказывания можно рассматривать как с позиции субъекта, так и с позиции объекта. В самом себе для других бытие мы обнаруживанием, общаясь с другими. И все мы или почти все осознаем бытие для других; оно потенциально присутствует, и любой человек может это осознать.

Глава 2

Если ребенок (или взрослый) не способен к двустороннему общению при помощи жестов, при работе с ним надо сделать на это упор. Без взаимного общения будет трудно добиться прогресса в любой другой области. Специалист может одновременно работать над другими речевыми проблемами и даже над учебными...

Глава третья. Методы для развития креативности

Синяя шляпа – это шляпа мышления. Человек в этой шляпе выступает самым первым. Он ставит задачи для размышления и говорит, чего надо достичь в результате обсуждения.

ПЕРЕГОВОРНЫЕ МЕТОДИКИ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ

– латентная стадия конфликта не минутная и занимает значительный промежуток времени, за который можно заметить начало предконфликтного взаимодействия и изменить свое поведение (например, частично признать правоту собеседника, сменить тему разговора, замолчать и вернуться к разговору позже)

НЕ ТАК!

Поразительно точное наблюдение. Пётр Первый в этом контексте — это жестокий и суровый правитель, через колено ломавший Россию с её устаревшими и не очень устаревшими обычаями, многократно увеличивший её мощь и славу. Царь-отец, самодержец, властелин.

17. Когнитивная психотерапия

Она ощущала в себе “заблокированность”, что вызывало у нее чувство гнева. Этот блок нарушал ее образ жизни, проявляясь в виде чрезвычайно сильной потребности уйти в себя и полной невозможности общаться с другими людьми. Когда это впервые случилось с ней в колледже, ее отправили домой, потому что...

Работу с полярностями можно расширить пластически

Каждый сам определяет степень своей понятливости. То, что воспринимается и выражается консультантом, это всего лишь предложение определенной точки зрения, которая совсем не всегда обязана быть правильной. Здесь также важно что консультируемый не всегда и не все, что консультант ему говорит...

Это может быть любой предмет одежды: платок

Мы скользим по окружающему нас миру поверхностным взглядом, даже не удосуживаясь заглянуть куда-то глубже, и тем самым иссушаем корни человеческого происхождения и призвания.

ЧАСТЬ 2. Возрастные страхи

Теперь он боится уже не столько за себя, сколько за родных, близких людей. Над страхом собственной смерти начинает преобладать страх смерти родителей. Эти эмоции могут быть выражены особенно сильно, если после занятий ребенок возвращается в пустой дом и ему приходится еще какое-то время быть в...

Глава третья

А может, у нас с Андреем проявилась та самая иллюзия взаимопонимания, та проблема языка, о которой он подробно рассказывал в первой главе? И мы просто вкладывали в слово «работа» разный смысл?

Cogito ergo sum: что сказал Декарт? [138]

Эти страницы представляются мне исключительно важными не только для понимания самой этой работы Выготского, или даже вообще – для понимания «внутреннего импульса», который стоит за его ранними работами, и для понимания судьбы, которую этот импульс претерпел в последующем творчестве Выготского...