Судебная психиатрия. Руководство для врачей (DJVU, стр. 317)


📖 DJVU. Судебная психиатрия. Руководство для врачей. Морозов Г. В. Страница 317. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Морозов, "Судебная психиатрия. Руководство для врачей"

Читайте еще:

ПРЕДИСЛОВИЕ

Главная идея данной книги поразительно проста, проста настолько, что многие люди сочтут ее слишком трудной для понимания. Такие люди считают, что сложность обсуждаемой темы свидетельствует о серьезности автора. В то же время сложные вопросы оказываются очень простыми, стоит их только понять....

Часть вторая. РАСПРОСТРАНЁННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

Большой процент проблем на рабочем месте, испытываемых людьми с синдромом Аспергера, вызывается дефицитами в социальных и коммуникативных навыках, которые могут вести к серьёзным недоразумениям и даже к потере работы. Люди с синдромом Аспергера часто оказываются шокированы, услышав, что другие...

Мать и Дитя. Руководство по начальным взаимоотношениям

Ребенка не доверят тому, для кого он ничего не значит. Младенцы очень чувствительны к тому, как к ним относятся, и поэтому на руках у одного человека плачут, а на руках у другого лежат спокойно, даже если они совсем крошечные.

VI. Работа сновидения

Ощущение, согласно какому-либо закону ассоциации, вызывает родственное ему представление и вместе с тем соединяется в одно органическое целое, на которое, однако, сознание реагирует иначе, нежели в нормальном состоянии. Оно обращает внимание не на само ощущение, а только на сопутствующие...

37. ПРОБЛЕМНЫЙ ВИД ОБУЧЕНИЯ

Этот вид обучения требует высокой квалификации преподавателя, учащиеся же должны быть отлично подготовлены и должны иметь определенные способности и умения. Поэтому этот вид обучения должен применяться дифференцированно и в сочетании с другими видами обучения.

Необходимо, кроме того, указать, что четыре первые ступени пони-мания ориентированы на герменевтику, и лишь две последние опира-ются на знание общих закономерностей и могут быть охарактеризованы в связи с этим как номотетические. Таким образом, этапы психоана-литического понимания иллюстрируют...

62

— Верно, — сказал доктор Райнхарт, неожиданно рухнув на диван — который, как он с радостью отметил, остался тем же, что и в его прошлой жизни. — Я горжусь тобой, Лил.

ПУТИ ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ

Различают два главных пути обучения навыкам. Если за основу принимают выработку сенсорных дифференцировок, то главное – учить ориентирам действия и автоматизировать их восприятие. Если в основу обучения навыкам кладут выработку моторных дифференцировок, то главное – тщательная отработка всех...

Познакомился, и что дальше? Говори с ней

Если на втором свидании у вас не было секса, то сосредоточься на том, что сегодня твой последний шанс добиться этого. Ты должен настроиться на то, что если у вас не будет секса сегодня, то, скорее всего, его не будет никогда. Соответствующим образом и действуй. Продумай заранее, как завершится...

ЧАСТЬ ПЯТАЯ. СУГГЕСТИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Прежде чем перейти к поиску ответов на сформулированные вопросы, есть смысл исследовать ситуацию в рамках формальной модели. Базовые опоры, скрепляющие модель, были сформулированы во введении к четвертой части, далее был сделан более интуитивный, чем логически обоснованный анализ суггестивных...

Часть I. Невроз собственной персоной.

Как же я узнал о том, что мы делаем совсем не то? Во-первых, эффект от психотерапевтических техник, которые не могли не сработать, если бы я не ошибся с диагнозом, срабатывали, в лучшем случае, на треть. Во-вторых, случилось следующее... Через какое-то время я узнаю, что Владимир оказался в...

Глава 5. Как поддержать разговор

Никогда не начинайте с вопроса: «Что ты собираешься делать в субботу вечером?» Большинство людей смущается и отвечает: «В принципе я не планировал ничего конкретного». А сказав это, человек ощущает себя неудобно от того, что обязан согласиться с вашим предложением, предложить что-то другое или...