«КОГДА Я ПРОСНУСЬ, Я ПРОСНУСЬ НАСТОЯЩИМ ПЛОХИМ ПАРНЕМ! И БУДУ ВЕСТИ СЕБЯ, КАК ПЛОХОЙ ПАРЕНЬ! И ПОСТУПАТЬ, КАК ПЛОХОЙ ПАРЕ-ЕНЬ! И ВСЕ, ЧТО ПРИЧИТАЕТСЯ “ПЛОХОМУ ПАРНЮ”, БУДЕТ МОЕ-Е-Е-Е-Е!»
Вы бы, конечно, хотели знать эти шесть волшебных слов, не правда ли? Перед тем, как я их вам назову, должен признать, что эти шесть слов, которые приведут к успеху, могут привести и к провалу!
Основываясь на работах Masters, Johnson (1970), Kaplan (1974), Annon (1974) и собственном психотерапевтическом опыте, мы составили подробные инструкции, в которых выделены семь специфических занятий, связанных с ощущениями, на которые ориентируют партнеров. К ним относятся: 1) ощущения при...
МАНИПУЛЯТОР В ОДИН ДАЛЕКО НЕ ПРЕКРАСНЫЙ МОМЕНТ ОКАЗЫВАЕТСЯ ЛИЦОМ КЛИЦУ С ПУСТОТОЙ КОТОРАЯ ПОГЛОТИТ И ЕГО СПОСОБНОСТЬ К ОБЩЕНИЮ НЕГО УВЕРЕННОСТЬ В ТОМ, ЧТО ОН КАК ЛИЧНОСТЬ МОЖЕТ БЫТЬ КОМУ-НИБУДЬ НУЖЕН, ПОЛЕЗЕН, ИНТЕРЕСЕН.
Сформировавшеєся у психолога настроение, способно влиять на эмоциональные реакции в связи с ситуацией консультирования, соответственно меняя направление мыслей относительно процесса консультирования, восприятие клиента и собственное поведение в данной ситуации. В связи с этим важной...
Интеракционная модель предполагает сильную ситуативную привязанность, что может выражаться в учете невербальных аспектов коммуникации и деятельности в целом, в использовании широкого социально-культурного контекста. И в том и в другом случае исследователь имеет дело с фоновыми знаниями...
Запад уже стар, но ни в коем случае не истощен. Он показал свою жизнеспособность достижениями в научной мысли, которые не имеют аналогов в истории. Мы страдаем не столько от истощения, сколько от отсутствия целей и от «двоемыслия», которое парализует нас. Если мы ответим сами себе, где мы...
Для достижения цели общения очень важно владеть знаниями об особенностях репрезентативных систем восприятия информации и уметь ими пользоваться в процессе взаимодействия. Исследования в области нейролингвистики показали, что человеку свойственны по меньщей мере три тила мышления, связанные с...
Спокойно, ровно, внимательно: «Так, давай разберемся, что случилось? Плакать перестали, я уже тут, сейчас все решим. Давай поймем, что можно сделать, чтобы тебе помочь?» Лишние «уси-пуси» — это, извините, лишние «уси-пуси». Ребенок нуждается в помощи, какие тут «уси-пуси»? Вы себе представьте на...
Сотрудники всегда будут стараться перевести реальные совещания в формальные, так безопаснее. Идет аппаратное совещание. Директор произносит монологи, все остальные молчат. Есть ли вопросы? Начинается запись на прием «в рабочем порядке». Знакомо? Значит, совещание формальное. В любом случае не...
• Передвиньте рабочий стол в центр комнаты или поставьте его перпендикулярно к стене. Это освободит место для дополнительного шкафа или компьютерного стола, позади стола или справа от него.
При обучении эта тенденция приводит к прерогативе лекций, посвященных тому вопросу, которого пока еще никто не задал. Как бы ни ликовал учитель, читая такую лекцию, у учеников все равно останется чувство «чего-то не того».