Судебная психиатрия. Руководство для врачейГеоргий Морозов (DJVU, стр. 141)

Полнее всего совмещаются люди с полярным психологическим темпераментом, близкой половой силой и глубоким духовным родством.

Такой «психологический дошкольник» попросту игнорирует, не считает для себя важными серьезные требования школьного типа. Благодаря этому у инфантильного ребенка обычно не развивается особо выраженная тревожность и даже при весьма значительной объективной неуспешности не складывается синдром...

Задумайтесь над тем, как вы ходите по земле, как работаете, пьёте, водите автомобиль... Если бы каждое ваше действие координировалось рассудком, который, в свою очередь, опирался бы на логическую схему, на точное научное описание самого действия, то вы за целую жизнь не сумели бы сделать...

Способности — динамический аспект развития психики. Высокие общие способности — это высокая динамика общего гармоничного развития психики; высокие специальные способности — это высокая динамика развития психики в одной определенной сфере.

7. Еще один страшный признак близкой женитьбы – изменение вашего рациона. Жареное мясо, чипсы, сардельки и кетчуп вы видите теперь только во сне. Наяву вам гнусно ухмыляются протертые овощи, тушеные овощи, вареные овощи. Сплошная травянистая жвачка. Вы медленно, но верно превращаетесь в унылого...

Любовный роман, написанный известным психотерапевтом, убедительно доказывает, что идеальных пар нет, и незачем требовать от своего партнера невозможного. Среди актуальных загадок — является ли интернет «рассадником чудес» или просто проводником «любовных флюидов»? В XXI веке нет места иллюзиям...

Психоаналитическая концепция патологического влечения к азартной игре исходит из того, что за нелогичной, постоянной уве­ренностью патологического игрока в выигрыше скрываются инфан­тильные фантазии всемогущества, ожидания неограниченного удов­летворения своих желаний. Постоянное возвращение к...

Отсутствие различий во внушаемости у мальчиков и девочек подчеркивает ее универсальный характер, как одной из форм адаптивного личностного взаимодействия с окружающей социальной средой.

2. (Круглое на первом рисунке становится квадратным на втором рисунке. Точно так же заостренное вверх на первом рисунке становится заостренным вниз на втором рисунке.)

Когда я был еще второклассником, имелся у меня гербарий из кленовых листьев и носиков — крылатых кленовых семян. Я любил пускать кленовые крыльчатки из окна и смотреть, как они крутятся на ветру, долго не падая на землю. Прошли годы, и вот в годы войны мы на учебных стрельбах палйм...

— Кто мы? Мы не те, кто бегает с плеткой по улице. На вопросы будешь отвечать ты. Так зачем мы пришли?

Итак, нейронедагогика — это новые знания о функциональном развитии мозга ребенка, новые стратегии экспериментального исследования активного, осмысленного отношения ребенка к деятельности, новые научные программ& работы с детьми, новые нейропсихологические методы диагностики и прогноза...