Я сказал: «А между семнадцатью метрами и семнадцатью метрами и двумя сантиметрами?1» Он ответил: "Нет.
До сих пор нами были выяснены два основных момента, заключавшихся в том, что: во-первых, опыты (а значит и проблемы) изоморфно регенерируются из предыдущих опытов; и что, во-вторых, этот опыт репрезентируется на уровне субмодальностей. Оба этих момента можно просто и ясно продемонстрировать...
Все происходящее в вашей жизни появляется на свет в форме мысли. Именно поэтому глубина мысли отличает всех, кто добился успеха. Став умелым мыслителем, вы начинаете пользоваться умственным потенциалом таким образом, который отвечает вашим интересам. Вы можете приучить свой ум питать позитивные...
Теперь у вас есть общее представление о четырех основных предпочтениях. Но что они означают? Перед тем как мы приступим к их описанию, необходимо понять, что некоторые предпочтения очевидны и легко поддаются классификации, а некоторые очень трудно распознать. На следующих страницах нашей книги...
Вернувшись в Вену в апреле 1886 г. и безуспешно пытаясь донести до медицинского сообщества французские идеи о сходстве между явлениями психической диссоциации, которые можно вызвать гипнозом и которые характерны для истерических больных, Фрейд начал широко и систематически использовать...
Сразу честно скажу — виноват в выходе этой книге я, целиком и полностью. Как и любая хорошая идея, она рождалась и делалась несколько лет, с разной степенью активности, периодами полного застоя и всплесками бурной деятельности.
Что обмен телефонами с познакомившимся мужчиной (и даже назначение свидания) вовсе не означают окончания "охоты" и выключения "рекламных огней", сигнализирующих: "Открыта для контакта!!!" Познакомиться-то познакомилась, но вдруг ТОТ САМЫЙ ненаглядный окажется в зоне досягаемости уже через сто...
Треинруйте свои способностн и чувства в практической жизни. Будьте всегда внимательшы и бднтельны. Внимательно слушайте, что вам говорят. Старайтесь «вчувствоваться» в сказанное. Учитесь читать между строк. Это чудесное упражнение для тренировки винмання и наблюдательности...
Продолжаем заниматься грамматикой ЯЗЫКА ПОЛЬЗЫ. Попробуем с вами разделить Универсальную и Индивидуальную Пользу. Поразмышляйте над приведенными в таблице вопросами, потом дайте на них развернутые письменные ответы.
Изменения в когнитивной сфере не прекращаются, когда мы достигаем зрелост По мере того как мы становимся старше, мы продолжаем многое узнавать, но ко нитивные способности человека не увеличиваются с возрастом постоянно, ка можно было бы ожидать, если бы интеллект зависел только от количества...
Парадокс в том, что действительно угрожают, но осознанных мотивов угроз у них нет. Главное здесь не сваливать все в одну кучу. Попробуем сперва отделить музыку. Их музыка, конечно, не угрожает ни вам, ни им. Если вам не нравится именно музыка, то не переносите свою неприязнь на тех, кому она...
чав б челове ка немогутб оьіть ЦеНЦОСТЯМИ д HO. ловека есть собственный смысл жизни. Ка он, поможет узнать следующее упражнение.