Резервы человеческой психики (PDF, стр. 237)


📖 PDF. Резервы человеческой психики. Гримак Л. П. Страница 237. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гримак, "Резервы человеческой психики"

Читайте еще:

Часть I. Концептуальные положения

С пациентами в пограничном состоянии терапевту обычно не стоит делать того, что психоаналитики называют генетической интерпретацией, когда реакция переноса привязывается к чувствам, которые наиболее соотносятся с некоторой фигурой из прошлого пациента. Работая на невротическом уровне, можно...

ШЕВЦОВ (Андреев, Саныч, Скоморох) Александр Александрович. "КРЕСЕНИЕ, ПИСАНКА"

Здесь не совсем понятно, то ли он должен скоро умереть — и закапывают волосы, то ли наоборот волосы закапывают — и он должен скоро умереть.

РАБОТА В БОЛЬШОМ ГОРОДЕ

– Если человек забыл представиться, можно вежливо его об этом попросить, честно признавшись, что ты его не узнала. Тем более, что в народе говорят: не узнали, значит, богатым будет.

I. Речь пустая и речь полная в Психоаналитической реализации субъекта

«Я был этим лишь для того, чтобы стать тем, кем я могу быть» — вот лейтмотив признания субъектов своих фантазий, без которого прогресс был бы неуловим.

Замаскированные скрещивания рук

Маленькие дети затыкают пальцами уши, чтобы не слышать своих родителей. Взрослый человек, конечно, сделать это не может. И, как и в случае, когда желание закрыть себе рот подменяется жестом мелькающей у рта руки, так и почёсывание уха или пощипывание мочки ушей имеет соответствующий смысл...

Глава 2. ПЕЧАЛЬ, ПОТЕРИ И ПРЕДАТЕЛЬСТВО

Тема потерь красной нитью проходит через всю нашу культуру, начиная с самых сентиментальных лирических песен, в которых слышится жалоба, что с утратой возлюбленного жизнь теряет всякий смысл, и кончая самой страдальческой и пронзительной мольбой, в которой выражается страстное желание...

Технология 14. «Благовест»

• Педагогов можно научить говорить не только на языках других модальностей, использовать язык тела и возможности голосового управления обучаемостью детей, но и включать неосознаваемые, но управляемые ими механизмы обучения с помощью подсознания.

Видел ли кто-нибудь замок Ворплут? Кто-нибудь — наверняка, но вам-то вовсе не обязательно «проживать» там постоянно. Вы ведь можете просто снять его — для временного жительства или публикации на страницах журнала.

Армагеддон на борту плывущего судна

Идеи автора представляются мне заслуживающими внимания. Я сам пришел к очень сходным, в некоторых случаях даже идентичным, положениям, хотя не могу подписаться под каждой строчкой данной работы. Если бы это исследование помогло нам говорить о подобных вещах без страха, что нас об-ьявят...

Глава первая. Первым делом, первым делом… Мы боимся самолетов

Но тут важно понимать, что «после» – это вовсе не значит: «вследствие». Вот, скажет бабушка: «Я попила мочи, мне стало лучше». А еще в этот день она выпила стакан кефира. Почему она думает, что помогла моча, а не кефир? В этот период заболевание вошло в ремиссию, но старушка объяснила себе, что...

Глава 4 Игра на нервах: как в нее выиграть

А доказывать никому и ничего не надо ни в коем случае. Потому что именно этого от вас и ждут. "Доказать" же вы можете только одним способом: сделав то, чего от вас хотят.

«Дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир!»

Порой на поступок нас толкает желание получить, иногда — нежелание отдавать. Но вне зависимости от того, колет ли нас стимул сзади или соблазняет, маяча морковкой впереди, — невозможно не признать: с его помощью свершаются глобальные подвиги. Даже такие, как законный брак!...