Резервы человеческой психики (PDF, стр. 29)


📖 PDF. Резервы человеческой психики. Гримак Л. П. Страница 29. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гримак, "Резервы человеческой психики"

Читайте еще:

1. РОСТ ЛИЧНОСТИ И ПОИСК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РОЛИ: СТИЛЬ ВИТАКЕРА

Я совершил важное открытие в области психопатологии и психотерапии, и произошло это довольно-таки необычным путем. Ко мне должен был прийти Генри, госпитализированный по поводу мании. А я только что закончил работать с пятилетним мальчиком. С ним я проводил игровую терапию, используя бутылочку с...

1. Развитие профессионализма в высшем образовании

2–й этап. В середине обучения. Задаются вопросы о содержательной части предметных модулей, о связи предметов друг с другом, о преимушествах и недостатках построения тех или иных модулей, а также о том, как удается применять полученные знания в своей жизни. В данном случае производится выявление...

Часть I Для чего Нужен Брак

Во Христе я значим и в безопасности, поэтому могу жить ответственно и выполнять свои обязанности перед Богом, независимо оттого, что происходит.

V. Проблема типов в поэзии. Прометей и Эпиметей Карла Шпиттелера.

Полюсом, противоположным эмпатии (Einfuhlung), является абстракция. Абстрактный импульс понимается Воррингером "как результат глубокого смятения человеческого духа перед лицом внешнего мира и с точки зрения религиозной соответствует трансцендентальному представлению человека о действительности"....

Также выводит из равновесия верующих людей страх перед наказанием за грехи

Ваша задача стать исследователем чувственных ощущений души и тела в эмоциональном состоянии не комфортном для вас, для этого нужно обратить внимание на следующие ощущения

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Считается, что у некоторых детей нет воображения. Это безусловное заблуждение. Либо такие дети не могут выразить себя, либо есть какие-то причины, которые заставляют их отгонять свои фантазии. Подавляя воображение, ребенок может ощущать себя сильным. В своем отчаянном стремлении приспособиться к...

ГЛАВА 3. Между телом и душой

Пол — первая категория, в которой ребенок осмысляет себя как индивидуальность. На втором году жизни, еще не выделяя себя среди других людей и не называя себя Я, ребенок уже знает — мальчик он или девочка. На самых первых порах это сугубо номинативное (обозначающее) значение: ребенок умеет...

2. Мотивирующие истории.

Эриксон часто использует рассказы о больших внутренних силах своих детей, чтобы побудить пациента использовать свои собственные ресурсы. «Начальника» используют для того, чтобы достичь желанной цели, в данном случае, чтобы учиться девятнадцать часов в неделю и жить не в общежитии. И снова –...

ГЛАВА X

Если рассказ Еврипида и Сенеки верен, то это чудеснейшее буйство Геркулеса может служить прекрасным примером эпилептического буйства.

Не любит браться за новое дело

С целью выявления тревожного ребенка используется также следующий опросник (Лаврентьева Г. П., Титаренко Т. М., 1992).

ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА И ПСИХОПАТИЙ

Страдание обладает большим созидательным потенциалом. Величие многих людей проявляется в страдании, и в этом нет никакой сентиментальности. Пытаясь приспособиться к раздражающему воздействию песчинки, устрица создает жемчужину. Так и великие творения По, Шелли, Ван Гога, Достоевского можно...