Теория творческого процессаИгорь Гераимчук (PDF, стр. 233)

2)Сомкните губы и широко улыбнись одной половинкой рта. Повторите с другой стороны, затем сделайте это еще несколько раз.

Но посмотрим раньше, какие более элементарные процессы лежат в основе «бессознательного», чтобы остановиться далее на различных его сторонах с учётом литературного творчества.

Хочу также указать на то, что понятие «неизлечимость» скорее характеризует длительность заболевания и не всегда говорит о тяжести и степени опасности. Нет на Земле абсолютно здоровых людей. Все мы в той или иной мере больны и всю жизнь несем тяготы, скорби, потери, физические недуги. Таков наш...

Явления нейробиологического резонанса, с которыми мы познакомились, начинаются с восприятия, чаще всего с наблюдения, того, что делают или чувствуют другие. Только тогда у наблюдающего может возникнуть нейрональный или психический резонанс. Но каким образом оптическая информация, получаемая при...

У всех обследованных пульс в быстром сне реже, чем в бодрствовании и чем в IV стадии, движений глаз тоже было немного. Содержательных отчетов о сновидениях мы от них не получили, а краткие отчеты дала лишь половина больных. Содержательные отчеты бывают тогда, когда пульс в быстром сне не реже, а...

В мире все естественно, но далеко не все обладает естественностью. Иными словами, под «естественностью» мы понимаем не простую, поверхностно лежащую, принадлежность к миру «естественного», а нечто иное. Вообще говоря, определяя «естественность», абсурдно использовать какие-то содержательные...

Упражнение выполняется в паре. Ваша задача — произвольным образом придумать повод обращения, например

Шишковидная железа (pineai gland) (или эпифиз) — железа внутренней секреции, находящаяся в мозгу. У некоторых животных она, по — видимому, служит биологическими часами, реагирующими на световой день.

Если мальчики и девочки одинаково умны, почему у девочек лучшие показатели успеваемости, почему все больше мальчиков называют неспособными к чтению и почему количество девочек в университетах растет?

Фаза III – перестройка схемы личности и интеграция травмы в список значимых жизненных событий, т. е. рассмотрение травмы в перспективе и движение в направлении развития позитивных изменений в жизни.

После заключения мира 3. поступил в одну из провинциальных семинарий, но скоро вернулся в Париж и принялся за изучение права.

Поскольку в подобном состояпии отражение ситуаION и реакция па нее осуществляются в каждый единичный момент симультанно и между HHMI нет нп малейшего промежутка, куда бы могло включиться «неведепиле» п другие «омрачающие» факторы, дей 145