Теория творческого процессаИгорь Гераимчук (PDF, стр. 2)

Но в действительности этот путь вниз проделывается лишь для того, чтобы восстановить ту блистающую поверхность, которая была спрятана и погребена. То есть, если интерпретатор и должен двигаться вглубь в своем «раскапывании», само движение интерпретации – это своего рода возвышение, стремление...

Автоматизированное | производство окончательно — выталкивает человека из производственного цикла. К.Маркс подчеркивает: «Вместо того чтобы быть главным членом процесса производства, рабочий становится рядом с ним» [Цитата по 177, с.95]. Труд инженерно-технической интеллигенции приобретает...

1. Вмешиваемся со своими неуместными чувствами: «Это напоминает мне о том, что случилось однажды со мной». (Вы двое меня абсолютно не интересуете. Заткнитесь и слушайте меня.)

Наше внутреннее представление о Событии, действительном или воображаемом. (Прошлом, будущем, настоящем...) Образ может быть осознанным или неосознанным, простым или сложным, конкретно-картинным или абстрактно-символическим, закодированным (в том числе словесно), оставаться внутри нас или...

«Возникновение жизни необъяснимо и непонятно»; пусть будет так; но эта непонятность не дает тебе права для тех суеверных выводов, которые теология извлекает из пробелов человеческого знания; она не оправдывает твоих попыток выйти за пределы естественных причин, ибо ты можешь только сказать: я не...

Bane M.G. Marital distraction and the lives of children. In: Divorce and separation / Eds. Levinger G., Moles O.C. N.Y., 1979.

Учится выполнять осмысленную работу, развиваются такие качества, как устойчивое внимание и прилежание; развивается словесно-логическое мышление; ребёнок учится управлять восприятием, вниманием, памятью; появляется способность к произвольной регуляции поведения.

Я благодарю всех своих учителей, и особую признательность хочу выразить Андрею Плигину и Александру Герасимову, в полной мере открывших для меня мир НЛП.

4) проявления восприятия субсенсорного. Развитие представлений о природе бессознательного, специфике его проявлений, механизмах и функциях в регуляции поведения – необходимое условие создания целостной картины психической жизни личности.

Запас энергии есть у каждого человека. Но далеко не все умеют сознательно ее применять. Поэтому надо учиться использовать наш мощный потенциал, нашу психическую энергию.

Можно по-разному относиться к подобным явлениям (не нужно расценивать наш разговор как некий призыв). Но, в конце концов, это реальность, как и то, что 80% мужей и 70% жен изменяют. А значит, стоит обо всем этом говорить.

Но даже такие люди иногда (может быть, безосновательно) начинают беспокоиться. Возможно, их волнует вопрос финансов, духовный рост детей и т. д. Или, может быть, они впали в какой-то грех, из которого не в состоянии выбраться самостоятельно. В таких случаях более уместен совет, нежели глубокий...