Социальная лигнгвистика. К основам общей теорииЮ Дешериев (DJVU, стр. 372)

Велика роль внушения в искусстве. Оно овладевает и автором, сопереживающим своим героям, и людьми, воспринимающими произведение. Я уже упоминал об отношении И. А. Гончарова к героям своих будущих произведений. Высоко эмоционально сопереживали вымышленным героям также многие другие выдающиеся...

Учтите это в процессе, но не жалейте ИО, а лучше дайте ему платок. После процесса его не придется жалеть, – он уже сам кого угодно пожалеет.

Вопросы ему задали все те же: кто, за что и где тела? Врагов у девушек не было, между собой почти не знакомы, иногда только встречались на дискотеке. Обе студентки, но учились в разных институтах. Правда, во внешности обеих было что-то общее. Но и только. На улице ни с кем не знакомились, всегда...

Некоторые люди пытаются преодолеть ощущение, что они хуже других, постоянно соревнуясь с окружающими. Цель состоит в том, чтобы победить всех и очутиться на верхней ступеньке пьедестала. Такие люди часто побеждают в отдельных сражениях, но проигрывают войну, потому что все их отношения с...

« дать характеристики речевых средств общения проанализировать невербальные формы и виды коммуникации

Теперь позвольте вашему правому предплечью и кисти оставаться расслабленными, в то время как вы будете сжимать левый кулак и напрягать левое предплечье. Заметьте разницу между ощущениями в левой руке и в правой, расслабленной. Теперь пусть расслабится левая рука, позвольте напряжению медленно...

Дается общая оценка урока с гендерной точки зрения: оцениваются сексистские и несексистские проявления в поведении учителя и содержании урока, их соотношение для мальчиков и девочек; степень выраженности гендерных стереотипов в поведении учителя; делается прогноз.

«Есть только один способ добиться, чтобы кто-то сделал что-то: заставить его захотеть сделать это...»

Хотя время от времени индивиды добровольно принимали на себя роль ведьмы или колдуна, в исторических исследованиях феномена «охоты на ведьм» считается не требующим доказательств тезис о том, что ведьме принудительно навязывали ее статус, и учреждением, ответственным за ее бедственное положение...

Рассмотрим более подробно вторую группу активных методов социально-психологического обучения – это игровые методы. Необходимо подчеркнуть, что игра является уникальным механизмом аккумуляции и передачи как социально-профессионального опыта, так и этического, связанного с определенными правилами...

Кантор, на работах которого основано большинство современных исследований, писал о реакции зрителей на насилие: «Кратковременные реакции страха... совершенно типичны, и у значительной доли взрослых и детей наблюдаются стойкие и интенсивные эмоциональные расстройства, а у тонкой прослойки особо...

Беременность является также катализатором прошлых противоречивых чувств по отношению к реальным и воображаемым братьям и сестрам. У женщины наряду с радостью ожиданием, любовью могут проявляться агрессивные чувства страхи. Иногда будущая мать может воспринимать ребенка как некоего захватчика...