Таким образом, релятивистски–статистический подход, несмотря на его значительную популярность, антипсихологичен и по сути обходит вопрос о позитивных психологических характеристиках нормальной личности.
а) отследить, где человек заменил рассказ о себе на рассказ о тебе (это даст полезную информацию — где ещё люди могут бояться говорить о себе).
Что происходит с деструктивными мифами, с мифами национал-социализма, классовой борьбы, империализма, расизма, терроризма, капитализма, погони за наживой, прогресса, упадка, равенства, иерархии человечества, «возвращения к природе», естественного питания, йоги, сексизма, здорового образа жизни и...
Не волнуйтесь, если фразы, которые строит ребенок, будут нескладными. Важно, чтобы слова передавали какой-то посыл, а не были бездумным «цитированием». Если вы спрашиваете: «Ты хочешь пойти поиграть во дворе или остаться дома и поспать?», малыш может ответить: «Играть во двор». Эта фраза не так...
«Умение скрывать свои намерения — необходимое для успеха качество, но бывают ситуации, когда помогают только честность и искренность».
Е. Танцевальная импровизация с предметами (обручи, шарфы, мячи ит. д.). Работа с предметами часто используется в танцевальной терапии с больными шизофренией. Предмет, с которым пациент танцует, вызывает у него ощущение, что он не один, что есть еще кто-то, помогающий разделить его одиночество....
Как можно было бы отреагировать на признание Джерода? Вырисовалось несколько тем: кризис отношений с Марией; двойная игра с обеими женщинами
Подавленный гнев можно сравнить со старым кожаным мешком, до отказа наполненным водой. Она вытекает из одной дыры, но стоит только ее зажать, как вода сразу прорывает мешок где-нибудь еще. Если мы попытаемся удержать наших подростков от выражения гнева, то это обязательно будет иметь...
– Страх собственной несостоятельности; страх показаться глупым, несообразительным; страх не оправдать ожиданий и др.
В работе М. С. Егоровой и Н. Ф. Шляхта (1987) показано, что при выполнении заданий на определение обьема внимания скорость работы оказалась у девочек 14-15 лет меньше, чем у мальчиков того же возраста. Показатели точности работы у тех и других не различались. Все показатели, отражающие...
Иногда классные коллективы противопоставляют себя другим классам и общешкольному коллективу. Складывается «групповой эгоизм».