Социальная лигнгвистика. К основам общей теорииЮ Дешериев (DJVU, стр. 165)

Модифицированная Экстернальный Наивная психология идеалистическая локус влечения наивная психология 3 В AN

Р.Д.: В фрейме неудачи вы выясняете то, что пошло не так как надо, почему это пошло не так, как надо, и чья в этом вина. Во фрейме обратной связи вы спрашиваете: «Что мне нужно сделать, чтобы заставить это работать?» И то, почему это не работало, даст информацию о том, что нужно сделать. Таким...

Зато, наоборот, очень легко представить себе и, обратив на это внимание, убедиться на опыте, что одержимый неврозом навязчивости поистине начинен желаниями, что стоит вам коснуться его, как окажется, что эти паразиты буквально кишат в нем. И если вы направите рост такого невроза в направлении...

Разочарование всегда является следствием ожиданий и представлений, которые не получили подтверждения. Чем выше ожидания, тем сильней разочарование в случае, когда что-то идет по-другому. Большей частью разочарование сопровождается чувством собственного бессилия. Чувствуешь себя не создателем...

Причины неудачи трансляции многочисленны и различны на каждом из уровней спектра сознания. Однако, в общем, мы можем утверждать, что там, где Эрос (данного уровня) преобладает над Танатосом (данного уровня), продолжается трансляция и происходит стабилизация. Поиск-и-привязанность этого уровня...

По всем проблемам собран большой материал, но в этой главе мы рассмотрим некоторые из них и то в сокращении. Каждая проблема достойна отдельной книги. Некоторые проблемы затрагиваются в других главах.

К примеру, вы заходите в клуб (офис, школу, университет, больницу и т. д.) и видите двух молоденьких девушек, которые, хихикая, показывают на вас пальцем. А справа, например, две более зрелые женщины шепчутся между собой. О чём они говорят? Каковы ваши мысли? Вероятно, приблизительно такие...

На особенности создаваемых человеком рассказов влияют характеристики слушателя, причем не только присущие ему «по природе» (как самобытному «другому» — см. схему 3), но и «функциональные», свойственные ему как адресату именно в данной системе отношений с человеком-рассказчиком. Назовем некоторые...

Так, одна преподавательница географии с поразительным упорством требовала от учеников ведения специальных альбомов, заставляла конспектировать целые главы из учебника и.аккуратно раскрашивать контурные карты в четыре цвета. Аккуратность раскраски служила важнейшим критерием при оценке знаний.

И дети нас принимают. Приятно, когда каким-нибудь весенним деньком идешь по территории Приемника, видишь ребят, гуляющих в своей загородке и слышишь детские крики: «Воскресная школа приехала, как здорово!» Это радует. Мы себя там воскресной школой никогда не называли, это «народное», местное...

Но, тщательно скрывая свои планы от окружающих, иногда можно добиться эффекта, полностью противоположного тому, который ожидается. Скрытность одного человека всегда вызывает в других людях тревогу, сеет еще большее недоверие, так как нередко люди считают, что если человек скрывает от них цели...

Повторите вслух на одном выдохе каждое следующее упражнение (Если строчка длинная, делайте добор воздуха).