Социальная лигнгвистика. К основам общей теорииЮ Дешериев (DJVU, стр. 139)

Нужно больше поддерживать контакт глазами, и через эмоции дать ей лучше себя узнать. Все это ты делаешь, пока она не поймет что ты свой. Потом она расслабляется и начинает позитивно реагировать. И теперь переходишь на сексуальный контекст.

радостный, просветленный, сияющий, восторженный, удовлетворенный, победный веселый, восхищенный, «летящий на крыльях», ослепительный, искрометный...

Противопоказанием для использования методики «Кататимного похода в сказку» автор называет: 1) острые или хронические психозы или близкие к психозу состояния; 2) церебральноорганические синдромы в тяжелой форме; 3) недостаточное интеллектуальное развитие с 10 ниже 85; 4) недостаточная мотивация.

Изменена одна буква в гербовом девизе Аракчеева и родилось убийственное «Бес лести предан». Или вот предание немного другого содержания: шел Маяковский ночью по Мясницкой и вдруг увидел золотую надпись на стекле магазина «Сказочные материалы». Это было так непонятно, что он вернулся назад, чтобы...

Но конечно, для того, чтобы научиться ей пользоваться, вам было бы полезно сначала опробовать этот метод на самом себе. Потому что когда вы поймете, как это действует, вы можете использовать это очень эффективно.

Для психотерапии, которая использует столь мощные средства воздействия на сознание, персоналистически и биографически ориентированные представления современной академической психологии совершенно недостаточны и неудовлетворительны. В такого рода работе нередко уже на первой сессии становится...

Образная память искусственно вызывает недостающие ощущения, дополняя усеченную информацию до полноценного образа, его вызвавшего. Включение всех каналов восприятия отменяет принцип "Повторение — мать учения". Повторение разрушает то, что человек запомнил. Природа во второй раз не...

Владелец «мерседеса», знающий свой генокод, а значит, владеющий информацией о потенциально опасных местах на выбранной трассе, должен быть вдвойне собранным. Иначе авария не заставит себя ждать.

Дело в том, что прогресс цивилизации, значительно обогатив наши познавательные возможности, в то же время их в известной мере сузил. Когда человек с детства привыкает воспринимать информацию в зрительной форме, он рискует так и не дорасти до высшей – абстрактно-логической – стадии развития...

Таким образом, как указывает А. Н. Леонтьев, развитие психофизиологических функций ребенка закономерно связано с общим ходом развития его деятельности.

Воспитатель (в самом широком смысле этого слова, включая пресловутое «общественное мнение») не ищет в ребенке этического начала, не взращивает его, а в подавляющем большинстве навязывает некую «норму»: от мелочей (как вести себя за столом) до фундаментальных этических заповедей (не убий, не...

— Закрой глаза. Стань этой фигуркой. Представь себе, что ты только что заново родился. Каким бы ты хотел видеть окружающий мир?