Мозг и сознание (DJVU, стр. 178)


📖 DJVU. Мозг и сознание. Дельгадо Х. Страница 178. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Дельгадо, "Мозг и сознание"

Читайте еще:

Глава 7. Внутренняя структура психолингвистики

«Приостановка» фонетического развития на 3 – 4 месяца связана с резким (по экспоненте, т.е. логарифмическим!) увеличением числа слов активного словаря и, что особенно важно, появлением первых настоящих обобщений, хотя и соответствующих, по схеме Л.С.Выготского, синкретическому сцеплению...

Глава 11. Работа группы.

2. Предрасположенность к благоприятному восприятию и поддержке тех точек зрения, которые совпадают с точкой зрения заказчика.

ЧАСТЬ 4. Что делать

Детские психологи выделяют порядка 30 типичных страхов, распространенных у детей от 3 до 15 лет. Есть смысл формировать список для опроса, помня о том, что у каждого возрастного периода — свои основные страхи (они будут описаны в соответствующих главах). Страхи лучше не читать по листу, а...

Книга третья. Последний период. (1919–1939)

В ноябре 1933 года два официальных нацистских психотерапевта встретились с Бёмом и Мюллером-Брауншвейгом и сказали им, что единственным шансом для того, чтобы психоанализу позволили продолжать существовать, является исключение всех евреев из членов общества. Давление в этом направлении...

Часть 7. Следует быть

А если все происходит на уровне инстинкта, когда совпала биология, или интересы какие-то совпали, или чисто эмоционально вы вдруг почувствовали комфорт, или, в конце концов, увидели социальное или финансовое удобство, и судорожно, забыв включить голову, решили, что этого сиюминутного совпадения...

Важность символообразования для развития эго

Символизм, таким образом, является не только первопричиной любой фантазии или сублимации, но и основой для выстраивания отношения субъекта с внешним миром и реальностью в целом. Я уже отмечала, что садизм в кульминационной точке развития и эпистемофилические тенденции зарождаются в то самое...

Подобный взгляд на специальные школы обычно защищают представители старшего поколения

Проблема комплектования школ талантливыми учителями сложна. Считается, что лучших преподавателей следует использовать в специальных школах — физических, математических и т. д. Но не все согласны с необходимостью таких школ. Так, например, академик П. Л. Капица высказался против школ для...

Введение

Кому первому пришла в голову мысль, что в войне надо в первую очередь управлять не своими солдатами (своими всегда успеешь), а солдатами противника? А лучше генералами противника. А еще лучше руководителями государства противника и всей структурой управления государства. Ответов на этот вопрос...

Глава III. Примерный алгоритм описания картины мира

Шаблоны — это все наши привычки и модели поведения, существующие за счёт простых эмоций. Каждый шаблон — это часть сознательного существа. Шаблоны не существуют сами по себе, есть два чужеродных сознания, которые связывают их вместе. Первый тип сознания живёт над макушкой головы человека — это...

14. Обладание великим. Король и лунная женщина (из «Приключений прина Эно»)

Так к тридцати с чем-то, уже заработав деньги или славу или прочное место в какой-нибудь системе, мы гордимся, купаясь какое-то время в «обладании великим» и не понимая, что это во многом аванс неба, который требует развития. И сделан этот аванс не ради нас, но ради «сына», ради того...

ГЛАВА 4. Мужчины, демонстрирующие Третий Тип Поведения: «Фальшивые притворщики»

В течение первых нескольких дней или недель после встречи женщины, всегда рассматривайте ее, как если бы она была просто одна из многих. Меня не волнует то, как красива женщина, насколько она сексуальна, насколько она умна, или как порядочна и девственна она. Исключительность — это то, что, я...

Часть IV. Перцептуально-феноменологические подходы.

Следует задаться вопросом, как работает экзистенциальный психотерапевт, как он взаимодействует с клиентами и какое принимает участие в терапевтических отношениях. Если психотерапевт использует преимущественно психоаналитические техники, как именно он это делает и чем, в таком случае...