Психологические и дидактические игры для специфичных детейАлександр Буховцов (PDF, стр. 123)

Я получила вторую степень оценки по субтесту, когда идентифицировала звучащие слова. В другом тесте я должна была запоминать значение в произвольных символах, так треугольник означал «лошадь», и читать предложение, состоящее из символов. Я могла выучить только те, где я была в состоянии сделать...

В основном формирование этих способностей происходит на основе элементарных задатков через обучение.

стороны, создают дополнительностную надежность и избыточнотсь. Но чтобы эта дополнительность стала действительно сигнально-продуктивной, не какофоничной и хаотичной, эволюция придумала сигнальную гармонию, то есть такое сочленение элементов, которые образуют стройную симфоническую конструкцию....

Для правильного ответа на этот вопрос необходима четкая дефиниция интеллекта и твердая уверенность в адекватности средств, его измеряющих. Констатировать то и другое до сих пор представляется преждевременным. Определения интеллекта исчисляются сегодня десятками и продолжают множиться. Но...

Эксперименты с локальным > повреждением структур головного мозга позволяют сделать следую- ! я щие выводы: — р

1. Все участники принимают ответственность за свое поведение по отношению к самим себе и другим, а также за соблюдение правил безопасности. Тот, кто находится в роли свидетеля, принимает дополнительную ответственность за соблюдение групповой и индивидуальной безопасности.

Наше дыхание – это своего рода миниэлектростанция. Если мы интенсифицируем свое дыхание (например, дышим часто и поверхностно или форсируем вдох), то организм как будто заряжается энергией, переходит в состояние напряжения. Но стоит нам сделать свое дыхание размеренным и относительно глубоким, а...

Дело в том, что, когда вы начинаете двигать одной мышцей, возбуждение разрастается и движение захватывает другие мышцы. Вы пытаетесь пошевелить только одним пальцем. Но благодаря генерализации, движение начинает распространяться без вашего ведома. Ее руки стали двигаться.

Выделение эстетического объекта из реального мира есть вместе с тем и отделение меня созерцающего от моего реального «я», т. е. от моего «я», вплетенного в реальную жизнь. В эстетическом созерцании я существую только как эстетически созерцающий субъект — только как живущий в эстетическом объекте...

Я работал в медицинской школе, проводя психологические освидетельствования заключенных исправительных и пенитенциарных заведений Висконсина, в том числе и заключенных исправительного дома округа Милуоки. О преступлении мне известно многое. В течение четырнадцати лет я был консультантом при суде...

Ким в течение какого-то времени опробовала духовный подход Джеки, но убедилась в его непригодности. Библейские принципы показались ей законническими, жесткими и нереалистичными. Вместо изучения Библии и других

Достоинство — потребность не умалять высокое назначение человека (служение добру) и его душевные дары (бессмертие, разумность, свободу) пристрастием и рабством ограниченному, временному.