Психологические и дидактические игры для специфичных детей (PDF, стр. 108)


📖 PDF. Психологические и дидактические игры для специфичных детей. Буховцов А. В. Страница 108. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Буховцов, "Психологические и дидактические игры для специфичных детей"

Читайте еще:

От автора.

До сих пор мы рассуждали феноменологически, занимая позицию как бы внутри самой жизни и пытаясь увидеть мир ее глазами.. Из внешней же позиции "легкости" внешнего аспекта жизненного мира соответствует обеспеченность всех жизненных процессов, непосредственная данность индивиду предметов...

Анкеты поступающих на работу - в традиционном "бумажном" или в электронном виде содержат такую информацию о претендентах

Остановка дыхания во сне — излечимая болезнь, но, прежде чем лечиться, человеку нужно узнать о том, что он болен. Большинство же водителей грузовиков этого не знают. Скорее всего они не понимают, почему их днем так клонит в сон, и, что вполне естественно, стараются взбодриться...

Глава 2. Преодоление застенчивости

«Дружно танцуем мы, та-та-та, та-та-та, танец веселый наш „Лавата“. Мои ноги хороши, а у соседа лучше!».

Глава 1. Детские обиды

«Значит, – спросите вы, – достаточно будет всего лишь справедливо разделить между детьми все то, из-за чего может возникнуть ссора, и повод для них исчезнет?» Если бы все было так просто... Попробуйте-ка разделить между детьми свое внимание так, чтобы никто из них не упрекал вас: «Ты любишь его...

Так ли глубоко отличается радость от вида прекрасного полотна от радости при виде красоты

Если мы выполняем любую свою работу с интересом даже работу дворника, то человек, который сталкивается с результатами нашего труда, испытает радость, почти такую же, как при общении с произведениями Леонарло.

Глава 7. Коммуны как брачный эксперимент

Может быть, эти особенности привели к удивительному упорству и сплоченности группы на протяжении долгого судебного процесса по делу об убийствах. Мы также обнаружили, к нашему сожалению, что харизма, развивавшаяся в тюрьмах и в других упадочных институтах нашего общества, может передаваться...

4. Как увидеть укрытый знак?

Я не вникал в свое отличие, несмотря на то, что чувствовал вокруг себя необычайную ауру. Я старался просто жить миллиардом. Однако, я не нал достаточно ли такого теста. Через несколько дней я решился еще на дно испытание, играя с профессионалом. На этот раз я добился еще лучшего результата.

Слова признательности

И что? Есть ли какая-то логическая причина для группировки цветов? Дело в маркетинге и назойливой рекламе или это подводит нас к чему-то фундаментальному в мозге? Это вопрос «почему?».

Замкнуто-углубленный характер (шизоид)

Замкнуто-углубленному трудно любить человека непосредственно – не через идею, концепцию, Красоту, не через Бога. В теоретичности главная сила аутистического ученого – математика, физика, астронома, конструктора. Поэзия аутистических художников обычно также напряжена мыслью, философичностью...

6 Овладей искусством внушения

Старайтесь удерживать свои объекты в состоянии эмоционального возбуждения – это ослабляет их и в то же время повышает патетичность момента. Не давайте ослабеть эмоциональному накалу, заражайте объекты своими собственными чувствами. Люди чрезвычайно восприимчивы к настроениям тех, кто их...

II. Депрессия и стремление к величию - две формы самоотрицания.

Именно страх, испытываемый маленьким и беззащитным ребенком, внушает взрослому чувство силы и уверенности в себе и дает ему возможность использовать детский страх в своих целях. Ведь собственный страх взрослый не может использовать в своих целях.

ПУТЬ К ВСЕПРОЩЕНИЮ

Все вместе глиальные клетки выступают в качестве ещё одного участника в процессе передачи информации с всеобщей частотности окружающей среды на индивидуальный жизненный опыт, это процесс, происходящий в каждой клетке тела, включая сотни биллионов нейронов мозга, их дубликаты в сердце и сами...