История и психология (DJVU, стр. 288)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. История и психология. Беседин И. А. Страница 288. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Беседин, "История и психология"

Читайте еще:

XXI. Зачем бояться профессора

Видно, именно из-за того, что маэстро Пальяни слишком похож на своих учеников, они не очень-то ладят друг с другом: в те минуты, когда по чудесному стечению обстоятельств в коридоре первого этажа стихает плач малышей и крик воспитательниц, можно услышать чуть дрожащий голос маэстро Пальяни

Часть II: Отношения с детьми

Дети и родители должны привыкнуть к этим различиям. Эту ситуацию нелегко пережить, зато она в высшей степени способствует развитию безусловной любви. Если вам, родителям, не удается договориться о том, как вести себя со своими детьми, то по крайней мере будьте благоразумны и расскажите им о...

Иесли философы предостерегают меня против материализации феномена сознания

Науки, построенные на предположении, — вот, мне кажется, то имя, которое следует присвоить отныне определенной группе наук, именуемых обыкновенно науками гуманитарными. Не то чтобы этот последний термин им решительно не соответствовал -— ведь предметом их, действительно, в результате...

Глава 1. Психология личности: введение в дисциплину

Однако Келли считал, что иерархические отношения конструктов — величина непостоянная. Организация конструктов сохраняет связь с событиями только тогда, когда она имеет прогностическую эффективность, что справедливо и для самих конструктов. Действительно, Келли считал вполне допустимым, что два...

Рекомендуется во всех подобных случаях снимать неопределенность

место и добивается для себя ситуации «минимум требований — максимум прав». Типичная комбинация в такой семье — бойкий, уверенный в себе ребенок, смело предъявляющий требования, и нерешительный, винящий себя во всех неудачах с ребенком родитель. В одних случаях родительская «слабость» обусловлена...

Отредактировал и опубликовал на сайте РЕЕРУЗИГЕЕЕСвЯ }

Попробуйте выйти из зоны комфорта. Подойдите к кому-нибудь и заговорите с ним. Просто поздоровайтесь и задайте пару вопросов. Познакомьтесь. Без всяких задних мыслей — так знакомятся нормальные люди. Если расспросить супружеские пары, как они познакомились, то окажется, что многие из них...

Внешние (декоративные) методы

Если главу, посвященную использованию специальных событий для «раскручивания» торговой точки, можно было озаглавить «Магазин как место интересного времяпрепровождения», то главу, к чтению которой вы приступили, стоило бы назвать «Магазин как достопримечательность». В путеводителях по многим...

Примечания

Меняйте роли, когда захотите, но продолжайте поддерживать диалог. Отмечайте все, что происходит в вас в это время. (…) Отмечайте телесные ощущения в каждой роли. (…) Как они отличаются между собой? (…) Действительно ли вы разговариваете друг с другом или избегаете реального контакта и...

Воображаемое. Феноменологическая психология воображения

До сих пор мы имели дело только с двумя из четырех характеристик, приписываемых Сартром воображению. Двум оставшимся мы посвятим не так много места. Вторую по его счету характеристику Сартр именует «феноменом квази-наблюдения». Он говорит, что когда мы исследуем чувственно воспринимаемый, здесь...

Глава III. Общество как субъективная реальность.

Можно сказать, что данное произведение представляет собой достаточно органичное соединение традиций американской социологии и социальной психологии (прежде всего "символического интеракционизма") с немецкой философией и социологией. Помимо феноменологии Гуссерля, очевидным является влияние на...

Раздел 1. Психологические аспекты помогающего поведения

На фоне большей «эмоциональной глухоты» сотрудников детского дома у них проявляются и другие особенности в опознавании конкретных эмоций. Они реже по сравнению с учителями школ опознают радость, страх и особенно гнев, а также нейтральный фон (табл. 8.4).

Каждому – по заслугам? [18]

По признанию Пуанкаре, многие оригинальные идеи, впоследствии выдвинувшие его в ряды выдающихся математиков, пришли к нему вовсе не в ходе целенаправленной умственной деятельности за письменным столом, а в совершенно неожиданных обстоятельствах: одна – на подножке автобуса, другая – во время...