История и психологияИ Беседин (DJVU, стр. 368)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!

📖 DJVU. История и психология. Беседин И. А. Страница 368. Читать онлайн djvu

о! Christ, his Passions, the Resurrection and the Second Advenl — lakes а special, unique place in the line of history which goes back to God. The linear perception of time is connected with the contrast of notions of time and eternity. History in Christian understanding develops in time but is correlated with eternity which «breaks through» into earthly time at these focal points.

There is a point of view in literature that people were «indifferent» to time in the Middle Ages. This is true in the sense that there was not modern time perception. From the modern point of view their courting of time was not quiie adequate. Throughout the Middle Ages no new instruments for time measurement were invented, the hour being the smallest unit of time and liable to fluctuations at that. However, this point of view cannot be accepted if one takes into account the most essential feature of the medieval Christian’s perception of the world, namely that he regarded his passing life against the background of the history of the world. Because that history took the form of «the history of salvation» salvation being the goal of life for each believer — his individual being was inseparably linked with the central facts of the history of mankind so that the individual perceived himself as a participant in the historic struggle between virtue and vice. Thus having little concern for the accurate measurement of the current, transitory time, the human being of the Middle Ages was ever associated in this conscience with history. He was constantly reminded of major events in history by ecclesiastical arts, sermons and prayers. The most important books of the epoch, the Old and New Testaments, dealt with historical matters.

However, such a perception of historical time was in itself not in a little measure «antihistorical». The time of medieval historians was «open into the past» and the events of current history were apt to be regarded in biblical terms. In a sense the events of the biblical epoch take place in the present too. There is a symbolical link between the events of the Old Testament and the New Testament — they are symmetrical, as it were. The fact that medieval conscience had an eye on the past was evidence of conservative attiludes of feudal society. High ethical values were predominantly inherent only in those institutions and phenomena which went back to age-old times and were honoured by traditions. The new is frowned upon and is treated with hostility. Historical pessimism was widely spread in a society which was expecting the Doomsday and the fusion of time and eternity. The ability to change in time is a sign of spoiling of the earthly wor.d and its imperfection in comparison with the world of divine values. The specific character of time perception in the Middle Ages strikingly reveals itself in the anachronistic attitude to history which obliterated the difference between the past and present. No distinction was made between the heroes of the past and of the present; no historians, artists or poets were conscious of the differences.

The triumph of the linear perception of time over the circular time of paganism created the opportunity to develop philosophy of history. The doctrine of the six «ages» of mankind, as well as that of the four monarchies provided medieval historians with a clear conceptual scheme to arrange and comment upon historical material. History, therefore, took on a definite meaning and was looked upon as the progressive ascent to God. However, the progress acknowledged by Christian philosophy was not unlimited nor was it thought of as historical development rich in unbounded opportunities, for history developed to a predestined objective and so was oriented toward a certain limit.

The above mentioned peculiarities of time perception in the Middle Ages find expression in literature, theology, arts and the overall everyday life of feudal society. The experts in medieval literature note the predominantly spatial description of changes in poetry and romances (the so called «spatialization of time»), the spasmodic transitions from one state into another. The characters in agiographic writings are free from any internal development, they experience a sudden change from sinfullness to sanctity, or the latter quality may reveal itself for it was inherent in their souls from the very beginning. Medieval painting did not produce portraiture — the recording of a definite moment in the life of an individual. Painting tended towards the ikon representation, i. e. delineation of extra 365

6. Продолжайте наблюдать за собой и признаваться себе в том, что вы частенько тревожитесь из-за пустяков. Продолжайте принимать себя целиком — вместе с вашими тревогами, продолжайте исповедоваться в своих страхах другим людям, продолжайте искать и находить свои представления о должном и активно...

Алгебра и геометрия человеческих взаимоотношений. Часть IПрокофьева Татьяна

Заключение.

В результате обе дочки удивительно гармонично развиты. Они поражают не только своим интеллектуальным уровнем, начитанностью, разнообразием интересов, но и хозяйственностью, заботливостью, умением организовать свои дела.

5 наболевших вопросов. Психология большого городаДевятова Татьяна

Глава четвертая

Или вот еще одна небольшая деталь, так сказать, штрихи к портрету. Чем было прежде образование для молодого человека? Обязательное, ответственное, очень важное дело. От факта получения или неполучения вузовского диплома зависела вся будущая жизнь советского гражданина. А что теперь? Теперь...

Чистая кармаЛазарев Сергей

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Понимаете, пытаюсь объяснить, женщина должна вынашивать ребенка, рожать, поэтому она должна больше заботиться о своем теле, то есть думать о земном. А мужчина чаще рискует, чаще умирает, поэтому меньше зацеплен за земное и больше устремлен к духовному.

Информация: сбор, защита, анализ. Учебник по информационно-аналитической работеКузнецов Игорь

Кузнецов ИгорьИнформация: сбор, защита, анализ

Глава IV. Способы оценки информации.

В некоторых случаях перспективно идти не от фактов к построению гипотезы, а от выдвигаемой гипотезы к имеющимся фактам. Так, отлично зная ключевое лицо противника, мысленно поставьте себя на его место и прикиньте, что за "хитрую" игру он мог бы вести. Исходя из этого, выведите ряд предположений...

Как помочь школьнику? Развиваем память, усидчивость и вниманиеКамаровская Елена

Часть 2

Детям, страдающим забывчивостью, помогут листочки для записей. К примеру, они могут писать себе записки типа «Зайти в библиотеку за учебником!» и прикреплять их к стене над письменным столом.

Области человеческого бессознательного: данные исследований ЛСДГроф Станислав

Полемика вокруг ЛСД

Но, несмотря на это соответствие, теория Фрейда не в состоянии объяснить некоторые психодинамические явления в ЛСД-сеансах. Для более полного понимания этих сеансов и того воздействия, которое они оказывают на клиническое состояние пациента, а также на понимание структуры его личности, в...

Личностное и профессиональное развитие взрослого человека в пространстве образования: теория и практикаЕгоров Геннадий

4. Оценка образовательных результатов: традиционные и специальные способы

Взрослый. Человек, достигший определенного возраста. Обладающий жизненным опытом и профессией. Видящий свои достоинства и недостатки. Способный сам планировать свою деятельность. Верно оценить последствия своих действий и принять ответственность за них. Зачем ему образование? Для того чтобы...

Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защитыГрачев Георгий

Глава 4.Психологическая защита личности.

В то же время, учитывая, что понятие психологической защиты достаточно широко распространилось и вышло за пределы его первоначального значения как внутриличностной защиты, можно говорить об его общем и частном понимании.

Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешьЭкман Пол

Список иллюстраций

Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: хрестоматияАстапов Валерий

Лебединская К. С, Никольская О. С

Проводились имеющие диагностическую направленность исследования слабослышащих (Л. И. Тигранова, 1975) и глухих детей (Т. В. Розанова, Н. В. Яшкова, 1980). В последнем исследовании апробировалась методика «Треугольники», состоящая из заданий наглядно-действенного характера. Эта методика выявила...

Мы родом из страшного детства, или Как стать хозяином своего прошлого, настоящего и будущегоКовалёв Сергей

родолж я стоять н точке ресурс перед йте его н з до инии изни к ждому человеку в системе

ерейдите из позиции восприятия н чимых ругих в точку, н холящуюся вне линии жизни, и н йдите позитивное н мерение в их действиях и ре кциях (учтите: оно обяз тельно было!).

История и психологияИ Беседин (DJVU, стр. 368)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: