Живи за двоих (DJVU, стр. 61)


📖 DJVU. Живи за двоих. Иванов А. Е. Страница 61. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Иванов, "Живи за двоих"

Читайте еще:

_Ч_

3) перцептивно-ассоциативная — при коей личности приписываются свойства другого человека, внешне похожего

ТАЛАНТ

В книге отзывов детской студии я нашел запись японской делегации: «Дети, которых так хорошо воспитывают в вашей стране, станут замечательными людьми».

Мальчик между тем стоял в растерянности

Мальчик между тем стоял в растерянности, а купец спокойно смотрел на него. «Что же мне делать? Я хочу войти в твой дом и спросить тебя кое о чем!» — попросил ребенок. «Прежде чем войдешь в дом мой, сотри пыль с лица, рук и ног своих», — вновь повторил купец. «Как мне выполнить то, что ты...

Ничего не знаем о смысле оволосения

У каждого по своему графику. У некоторых девочек — уже в 11. Одни мальчики в 13—14 уже с усиками, другие еще цыплятами идут в армию.

О педагогике и внебрачных детях

В ситуации, когда ребёнка воспитывают его биологические (генетические) родители понять, какие из особенностей его характера унаследованы, а какие — привиты воспитанием невозможно; по крайней мере — с достаточной убедительностью. Как-то судить о воспитанности или унаследованности можно лишь если...

Глава 9. Боль старости.

Одно из особых умений Эриксона состояло в том, что он использовал гипноз при работе с болью. Его часто просили облегчить страдания больного на стадиях исхода смертельной болезни. В подобных случаях человек может умереть, страдая от невыносимой боли, или же вследствие употребления...

Мозг взрослого человека содержит память обо всем опыте

Мутации позволяют получить гены, которые несут новые, ранее отсутствовавшие признаки. Вследствие скрещивания возникают разнообразные сочетания этих признаков. Половое размножение ускоряет

Глава II

3.3) принцип структурности (предполагающий наличие устойчивых связей и иерархически организованных отношений между элементами психики и личности человека)

Шаги к цели.

Вторая группа вопросов особенно полезна при моделировании творческих навыков — навыков работы в изменяющихся условиях или с неопределенным результатом. Пример первого — конфликт (почитайте, кстати, описание Алгоритма управляемого конфликта А.П. Егидеса) или любая...

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Очень часто подростку мешает и отсутствие четкой программы реализации цели. К сожалению, постановка цели у многих подростков сразу воплощается в весьма хаотических действиях — без предварительной выработки программы. Ученик, поставивший целью овладеть английским языком, решает, что можно...

Стивен Хикман иллюстрирует научную фантастику и фэнтези с 1977 года

Стивен Хикман иллюстрирует научную фантастику и фэнтези с 1977 года. Его живопись, скульптура и литературные произведения принесли ему премию Хьюго [4] и шесть премий Чесли [5]. В 1988 году Хикман написал «Лемурианский камень», который стал основой для цикла иллюстраций под названием «Мифы...

Письмо N 2 А.В.С.: "Кто рассказал ему об этом?!"

- Что-то я чувствую себя неважно. Слава Богу, план "Голгофы" я уже подписал, однако давайте будем реалистами: как любой человек, я могу ошибаться и неверно прогнозировать. Более того, я считаю глупым догматическое выполнение каждого пункта "Голгофы", особенно на втором и третьем этапах...