Живи за двоихАлексей Иванов (DJVU, стр. 43)

Недавно наблюдал такую сцену: парень с девушкой прогуливались по проспекту, девушка явно была обижена на своего кавалера, и тот всеми силами старался ее развеселить, заговаривал о том о сем, но разговор не клеился. А все потому, что парень постоянно неловко восклицал: «Смотри, липа… Видишь...

Ваш друг нахмурился, вам стало ясно, что ваши слова ему не понравились. «Вы, женщины, всегда поддерживаете друг друга, не так ли?» — саркастически замечает он.

Горбачева Е. И., доктор психологических наук, профессор Сердюк С. Ф., доктор педагогических наук, доцент

В предыдущей главе мы изложили (в общих чертах, конечно) принципы сохранения и накопления психической энергии, или силы. Кажется, подошло время поговорить о ее добыче – иногда с помощью выдержки и терпения, иногда за счет хитрости, но всегда осознанной и целенаправленно, – или, по выражению...

 Текст, который мы здесь впервые предоставляем вниманию общественности, относится к позднему творчеству Жана-Баптиста Ботюля (Jean-Baptist Botul), то есть к периоду его работы после 1937 г., о котором мы, в сущности, знаем довольно мало.

В таких тяжелых условиях пациентка обратилась к автору, с горечью объяснила свое положение и заявила, что стоит перед выбором: послать домой телеграмму с просьбой о деньгах на дорогу или пройти лечение у этого «проклятого» гипнотизера (она не понимала, что автор был совершенно ни при чем в этой...

Проблемы начались в подростковом возрасте. «Что за напасть такая, — жаловалась Зинаида Аркадьевна своим приятельницам. — Всегда Андрюшка был послушным и ласковым мальчиком. Вот уж не думала, что станет таким упрямым, просто неуправляемым!»

Второй метод заключается в следующем: больной с напряжением должен развести пальцы, так, чтобы они стали твердыми. Врач внушает пациенту, что тот не может согнуть пальцы.

Вводная часть лекции, или введение, служит для того, чтобы разъяснить слушателям тему лекции, показать его значимость, её интерес в условиях современности.

ВсяюЙ разъ, когда вы погружаетё. “пащента въ гапщотическій сонъ, дфлайте ему внушене, чтобы въ будущемъ онъ засыпалЪ еще скорЗе. Такъ’какъ при этомъ вы говорите, ему, . что усыпляете его съ цілью леченія, то онь будеть тотчась же впадать въ гипнотическ!й сонь. Такимь образомь паціенть...

Но схема остается одна и та же. Епископ Феофан Затворник, в том же XIX веке, систематически исследовал "что есть духовная жизнь", "что есть дух в человеке" в отличие от души и тела.

Разумеется, речь не идет о том, чтобы смотреть на дурные поступки сквозь пальцы, но о том, чтобы подходить к проблеме правильно — не чересчур либерально и не чересчур жестко. Вы должны в первую очередь позаботиться об удовлетворении потребности ребенка в любви и наполнить сосуд его...