Живи за двоих (DJVU, стр. 123)


📖 DJVU. Живи за двоих. Иванов А. Е. Страница 123. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Иванов, "Живи за двоих"

Читайте еще:

Вступление.

Знаки группируются в системы. Так, существуют системы жестовых знаков, стандартных телесных движений, различных систем материальных артефактов и т.д. Знаки и знаковые системы являются объективациями в том смысле, что они объективно доступны другим людям за пределами проявления субъективных...

13. ПРОЕКТ АТМАН

Состояние «алиментарного» уробороса», переживаемое в его «чистейшей» форме на этой до — амбивалентной оральной стадии, тем не менее, в дальнейшем будет оказывать глубокое влияние по меньшей мере на протяжении последующих — (если на время принять психоаналитическую точку зрения) — орально —...

Глава I

Надо быть готовым к тому, что собрать полный анамнез не удастся. Если беседа проводится с учителем, то вряд ли удастся получить какие-либо сведения о беременности, родах, раннем развитии ребенка и его поведении дома. Если же вы разговариваете с мамой или с папой, то описать школьную ситуацию они...

От авторов-составителей

Книга отвечает принципам системности, преемственности и интегративности учебных курсов в системе подготовки кадров дефектологов и практических психологов.

Если вь: будете давать преїставленій 9 сабя ли Ди

ле, что ваши гдазва тяжелы, ваши Fert вы Фетову sep BR Уенуть, виг Дремлете; засните, епите, кріпко У. усните вы почти уснули; спи-те, с-я-и-т-е; уенули. Обратите вниман!е на мои иен и вЪрьте, что все, Чте я гевер® вамь—вЪрно, и когда я велю зам отюрвіРь глава, то вь увидите у меня полную...

Шаг 9. Время действовать. Шаг за шагом – к успеху

Когда вы определили промежуточные цели и наметили каналы для каждого действия на каждой стадии, ваш план должен принять достаточно конкретные очертания: определите для каждой стадии последовательность шагов, и для каждого шага – возможные каналы достижения желаемого.

Глава 3. «Вылитая мама» — дети-продукты

Чтобы воспитать ребенка как личность, мало быть только матерью, надо быть кем-то еще. В противном случае родительнице не хватит опыта, который необходимо передать «молодняку», чтобы облегчить его адаптацию в окружающей среде. И вообще, все, что есть у существа, которое (несмотря на звание...

Глава 34

Какое их ждёт будущее? Я не знаю. Я не могу предсказать, какими дети будут в десять, пятнадцать или двадцать пять лет. У меня также нет в распоряжении армии вылечишихся детей, чтобы сравнивать с ними Мишеля и Анн-Мари. Мы слышали, что есть несколько детей, которых вылечил Ловас, и что сейчас они...

ГЛАВА 11. Отключить выключатели

«Когда я вышла замуж, я даже не знала, что такое беременность. Я была на пятом месяце беременности, когда отправилась к доктору, и он сообщил мне

БЫВШИЙ ЛЮБОВНИК

А командировки? О, эти совместные командировки! Скольким счастливым романам и семьям они положили начало! Чужой город, отсутствие внимательных глаз коллег и сурового начальства рядом, возможность удивить его своим кулинарным искусством и способностью превратить казенный гостиничный номер в столь...

"ПРОБЛЕМНЫЕ" ДЕТИ

…Мемуарная и документальная литература, а тем более литература вымысла, не воспроизводит устную речь — она ее моделирует. И конечно, не только ее синтаксический строй и лексическую окраску, но и смысловую направленность — ее целевые установки и психологические мотивы. Литература по–разному...