Техника быстрого чтения[самоучитель]Олег Андреев (PDF, стр. 312)

и нашем взаимодействии! В этот момент мой гнев прошел, и я пришел в себя. Я описал процесс, который только что произошел во мне, ия не был уверен, чей он — мой, ее, или результат нашего взаимодействия — говоря ей это, я надеялся перевести эти разрушительные содержания на...

3. Скажите себе, что у вас было право иметь это верование. Не вините, не критикуйте и не принижайте се­бя, даже если не можете вспомнить, откуда взялось у вас это верование. Скажите себе, что в тот момент, когда вы приняли это верование, оно казалось вам нужным и полезным.

Как любой язык, язык тела состоит из слов, предложений и знаков пунктуации. Каждый жест подобен одному слову, а слово может иметь несколько различных значений. Полностью понять значение этого слова вы можете только тогда, когда вставите это слово в предложение наряду с другими словами. Жесты...

Те или иные признаки вегетативных расстройств действительно могут быть обусловлены ненадуманными болезнями. Однако в этом случае они, как правило, стоят на втором плане (т. е. не выходят в авангард болезненной симптоматики); имеют под собой очевидный органический субстрат (т. е. их причина лежит...

Поклонение Солнцу подготавливает все тело к восприятию живительной энергии Космоса и очищает сознание от паразитов.

Самое главное в человеке – то, что нельзя потрогать руками, увидеть глазами, нельзя взвесить и измерить.

— Ты можешь экспериментировать со смыслами, переживая при этом различные состояния. Ты можешь, например, ничего не делать и смотреть, как реагирует на это твоя начальница. А смысл в том, чтобы увидеть ее реакцию и получить какое-то новое осознание для себя.

Оставим теперь абстрактный мир чистой математики и перипетии сложных экономических взаимосвязей и спустимся на уровень межличностных отношений. Здесь тотчас же возникает закономерный вопрос: к какому типу игр следует отнести человеческие контакты, различные формы общения людей друг с другом –...

Рис. 4. Структура межличностного компонента образовательной среды при традиционном построении учебного процесса «преподаватель — обучающиеся — предметное содержание» в случае учета деятельности УВП, как участника образовательного процесса и носителя учебного содержания влияет на качество...

Порой, просматривая большинство телепередач, я осознаю, что главная их цель даже не в наживе, а в прокачке мозгов населения всей страны, дабы плодить идиотов в невиданных масштабах. Создается ощущение, что существует некий национальный заказ, поскольку стадом управлять много легче, нежели массой...

Затем открываете глаза, производите операции на умножение. Отследите свое состояние при этом. Если совершенно не считается, то нет смысла стараться досчитать пример до конца.

Любовь -- 13; 44; 132; 146; 148; 153 159; 206; 207; 208; 209; 213; 215; 218 219; 221 прим.; 222; 223; 225; 228 229; 231; 232; 234; 236; 237; 238; 239 240 и прим.; 244; 245; 246 —248 249; 251; 252; 253; 254; 260; 262