А как нам узнать, что о нас говорят у нас за спиной? Ну, если не лично о нас, то о таких, как мы. Мы же знаем, что за спиной о нас говорят, а если о нас ничего не говорят, то тогда мы вообще как бы не существуем.
Дама почувствовала после таких слов облегчение и поблагодарила внимательным взглядом. Она уже несколько раз слышала это выражение, но не-знала что такое тормозной путь, да и не хотела знать; ей достаточно было того, что сказанное вводило этот ужасный случай в какие-то рамки и превращало в...
Хотя нам, мужчинам, не хочется признавать это, но в эмоциональном отношении мы так же хрупки, как Шалтай-Болтай. Зная, что нас считают толстокожими и непробиваемыми, мы внешне стараемся выглядеть именно так. Но что происходит у нас внутри? Один толчок — и мы летим вниз и разбиваемся...
Таким образом, в настоящее время бред справедливо считается первейшей естественно-научной и медицинской проблемой, или, как пишут Г. Губер и Г. Гросс (1977), психопатологические проблемы бреда находятся в первой и второй линиях меднко-естественно-научных проблем. Пока же нельзя не согласиться с...
Давайте обобщим все, что касается «Я». Истинное «Я», как мы определяем его в данной книге, — это «Я» с большой буквы. Высшее «Я» — совокупность всего того, чему человек научился в результате сознательного размышления. Как уже говорилось, «Я» и «мы» противоположны. «Я» человека — его...
Любые духовно-эмоциональные переживания и впечатления матери уже участвуют в «творении» будущей духовной сущности ребенка. Удивительно, но некоторые врачи беременным женщинам рекомендуют не нервничать, эмоционально не переживать. Но эмоции имеют как депрессивный, так и одухотворяющий эффект. И...
Я почти наскакиваю на мужские ботинки — папины. Он берет мою руку и болтает о наших «играх» этой ночью. Заметив, что я молчу и прихрамываю, он спрашивает, в чем дело. Я рассказываю ему, что споткнулась, когда бежала. Он продолжает что-то говорить.
Была ли твоя мать счастлива с отцом, часто ли на него сердилась, часто ли расстраивалась из-за него?
5. Характеристика методов педагогической психологии: наблюдение, эксперимент, беседа, тестирование, анализ продуктов деятельности и др.
Цените каждый час своего времени. Составляйте план на каждый день, чтобы день уходил на значимые дела, а не растрачивался на мелочи.
фа» 99 объ m6 Prac oon oy mon, sa ЧАВО ye emp = Ey, OE ge чар a ж и дя 7 «о то фото gee Fe «ви бе = И а и" Ве ов м