Мужчина слез с велосипеда и начал рассеянно шарить по карманам. Мое любопытство взяло верх, и я обратилась к нему.
В педагогической практике использование пиктограммы обычно сопровождается показом соответствующего слова, написанного на родном языке. Делается это исходя из предположения, что такой прием поможет ребенку отождествить пиктограмму и слово как равноправные способы "означить" один и тот же объект...
Последите за своей критикой: кого и за что вы критикуете. Так как здесь задействован механизм проекции, вы всегда можете с помощью этого приёма узнать, чего вам самим недостаёт. Когда же вы узнаете это, то дополните недостающим свою целостность. Стремитесь к чувству внутренней полноты.
Так настоящий больше 100 кг весит, и рост у него под 1 м 90 см. И он только три книги написал. А все остальное подделки.
На первый взгляд кажется, что разгадывать людей – дело сложное. Но на самом деле стоит только начать, и потом уже невозможно остановиться. У тебя появится своя классификация, свой словарь характеров. У меня, например, в ходе исследований «родились» псевдоинтеллигенты и хомячки....
Данность не изменить. А природа мудра. Никогда не спрашивай: «Почему я не такая, как она?» Спроси: «Зачем я, такая, как есть?» Зачем именно такой ум, именно такая душа, такие чувства живут именно в таком теле, что кроется в этом уникальном, единственном в своем роде сочетании? Для какой жизни...
— страх; бегство и затаивание в ответ на травмирующие, причиняющие боль и страдание или угрожающие этим воздействия
Итак, ребенок стучался из загробного мира, вероятно, с целью остановить разговор. Значит, в этом разговоре было что-то, что препятствовало ребенку появиться на свет. Я подошел к девушке: Скажи, о чем вы говорили?
Страх поражения. Уже с детского сада мальчиков гораздо чаще, чем девочек, посещает страх поражения, и это немудрено! Ведь и книги, которые мы читаем детям, и сказки, которые мы им рассказываем, говорят только об одном — мужчины рождены, чтобы побеждать. Кого, зачем и при каких условиях — дело...
В истории психологии вопрос об отношении между памятью и воображением решался весьма по-различному, начиная с крайнего сближения, почти отождествления их (например, у Плотина) и кончая чуть ли не полным разрывом между ними (например, у Уотсона). В этом разногласии большую роль играло...
В коллектив пришел новый руководитель. Против фамилий тех, кто имел собственное мнение, сразу же поставил галочки. Не забыл и тех, кто прежде выступал против его собственных литературных сочинений. Было проставлено сорок галочек.