Восхождение к индивидуальностиЮрий Орлов (PDF, стр. 42)

Иными словами, под влиянием дракона мученичества человек учится поступать с окружающими таким же образом, как поступили с ним самим. Когда они обвиняют других, они тем самым уходят от ответственности и одновременно лишают себя возможности сделать какие-либо перемены в своем характере и вернуться...

Кстати, источник этой ошибки естествен – это личный опыт. Это личный опыт тех, кто уже прошел свой путь и набил себе шишки по дороге. Это личный опыт тех, кто, начиная с самого начала, с продавца например, дошел до вершин и, став лидером в своем деле, начал передавать свой опыт тем, кто идет за...

{119} Бесформенность, аморфию, следует искать в сфере темного, тяжелого тела — в ней обитает третье Сыновство. Как я уже намекнул, практически она, видимо, равнозначна «бессознательности». Жиль Киспель обратил внимание на понятие агносии (= бессознательности) у Епифания: "Отє убр ёЕархйс...

Калии В. К. Классификация волевых качеств // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. Симферополь, 1983.

двух условий. Прощение — это дар, подарок, и его нельзя получить до тех пор, пока грешник не признает свою потребность в нем и желание его иметь. В Библии нет никаких свидетельств того, что Бог прощает грешника, который не признает своих грехов и не раскаивается в них. Бог всегда желает прощать...

человека: другая сторона тоже рассердится. Когда же один человек признается другому, что он обижен, случиться может все что угодно и реакция другой стороны непредсказуема. Другой человек может рассердиться, расплакаться, холодно удивиться. Подход Шострома к пониманию гнева излишне односторонен в...

Большая часть подобного занудства воспринимается как бессмыслица, нагоняя на слушателя глухоту. Эта глухота – защитная реакция организма. Чтоб сознание не засорять всякой бессмыслицей.

Категории эти, естественно, образуют некую последовательность, поскольку для того, чтобы что-то иметь надо хоть что-то делать. Чтобы хоть что-то делать, надо чтото знать. Чтобы что-то иметь, делать и знать надо вступать во взаимоотношения. И, наконец, чтобы иметь, делать знать и вступать во...

Исследование закономерностей и мозговых механизмов эмоций человека, их зависимости от потребностей и мотивов, от условий удовлетворения этих многообразных непрерывно развивающихся и усложняющихся потребностей чрезвычайно важно для формирования научных основ воспитания начиная с самого раннего...

Воображаемые друзья и компаньоны появляются очень рано. К 4 годам около 20% детей уже имеют воображаемых компаньонов и еще 20% персонифпцпруют таким образом какие-нибудь предметы (например, плюшевого мишку) (Gleason, Sebanc & Hartup, 2000). Первые исследования этого феномена опирались главным...

Таким образом, в каждом из нас присутствуют в той или иной степени те или иные психотипы, интеллекты. Но все же у людей более развит или предметный, или социальный интеллект. Это как правая и левая рука. И левой рукой можно делать немало, но для большинства правой — ловчее. Это у правшей. Но...

Снова Виноградов всю группу собрал. И Анна Богата, и другие специалисты на своем стоят — смерть на воде, несчастный случай. А консул свое гнет: дескать, как же на воде, если Николая на берегу у моря никто не видел? И тут Анну вдруг осенило: «Я, — говорит, — не сказала, что пропал он в море, я...