Читайте еще:
Учимся говорить
Уже в 5 лет Коля поразительно четко мог сказать самую замысловатую фразу, но и в 6-летнем возрасте испытывает затруднения, отвечая на вопросы. Совершенно четко говорит тогда, когда, по его мнению, это имеет смысл. Например, по окончании урока: «Ромена, пусти меня домой к бабушке Лиди Михалне». В...
Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы
Ярко выраженный комплекс таких поведенческих особенностей дает основания предполагать, что у ребенка так называемый синдром дефицита внимания и гиперактивности. В таком случае ребенок нуждается в помощи врача-невропатолога. Если речь идет именно о заболевании (как правило, оно развивается...
Человеческая природа и социальный порядок
Себялюбие всегда есть проявление ограниченности, мелочности или ущербности ума, неразвитости воображения. Уравновешенный человек с живым умом вряд ли будет эгоистом, так как он не оставляет без внимания ни одной значимой социальной ситуации, идет ли речь о сиюминутном общении или о более...
Отдел второй. Как психологические черты рас обнаруживаются в различных элементах их цивилизаций.
Есть книги, например, Веды, перевод которых не возможен. Проникать в мысль индивидуумов, с которыми мы живем, но от которых нас отделяют некоторые различия в возрасте, в половом отношении, в воспитании, уже очень трудно; проникать же в мысль рас, над которыми тяготеет пыль веков, &mdash...
МЭНЫ И МАНИ
Еще один замеченный мною характерный парадокс: начало интимных отношений воспринимается многими как сигнал к прекращению любых трат на подругу. «Не заставляй меня думать, что спишь со мной из-за денег», — заявляет бой-френд, переселившись в твою съемную квартиру с неколебимой уверенностью, что...
Как наше слово отзовется
Исследователи, приступившие к экспериментам, решили проверить бытующие представления о красоте, проанализировать явление в деталях, исходя из того, что человеческий разум в силах усовершенствовать наш мир. Ведь если нам под силу разогнать грозовые тучи или предсказать землетрясение — не...
Хочу говорить красиво! Техники общения. Часть 2
Например: Подруге: Алина, какой у тебя красивый, стильный костюм и он очень тебе идет. Как тебе удается подбирать такие оригинальные вещи?
По поводу написанй» КирИлЛицы Е
По крайней мере, черезъ алфавит и ИДеОЛогию ИДОЛизации противника и собственныхъ верховъ, во все вка, въ тч. и ХХ в%кь, — мы утратили представленше о человке, даже душу превративъ въ Психею нарушивъ единство взаимосвлзей волновыхъ полей Бога Слова.
Часть II. Не такое уж я ничтожество
В классы с интеграционным обучением (CLIS) «принимают детей с недостатками интеллекта, слуха или движения, которые получают таким образом возможность успешно находиться в обычной школьной обстановке и получать образование, соответствующее их возрасту, способностям, склонностям и адаптированное...
— Обычно мы с сестренкой деремся
Таким образом, родители получают позитивную информацию и делают сразу несколько выводов 1. Ребенка никто не ругает. 2. В группе читали сказку «Красная шапочка». 3. Ребенок недослушал сказку, значит, необходимо прочитать ее дома.
ЧАСТЬ I СИЛА ИНТУИЦИИ
В определенном контексте мы соглашаемся с превосходством статистических прогнозов. Для руководства страховых компаний актуарные прогнозы — это все. Или представьте себе, как кто-то произносит такие слова: «У меня только что возникло предчувствие относительно сегодняшних президентских выборов....
ЗАСТЫВШИЙ ВЗГЛЯД
Каких масштабов достигло это явление, стало ясно только в 1984 г., когда в США был опубликован отчет Комиссии по грамотности, согласно которому доля функционально неграмотных составила 10 % от численности всего населения, или 23 миллиона человек. Далее, в категорию «алитератов» были зачислены...