Нестандартный ребенокВладимир Леви (DJVU, стр. 206)

Кэрол Двек и ее коллеги предположили, что различия между достижением и компетентностью следует рассматривать, учитывая свойственные людям представления об истоках этих мотивов. Двек утверждает, что одни люди осознают компетентность как навыки и знания, которыми они в данный момент обладают. Они...

Терапевт: Хорошо. Ну, а как они друг с другом-то общаются? Есть в вас еще какие-нибудь другие персонажи?

которью разум иногда может постигнуть один, но которых рассудок один, отдельно от разума, постигнуть никак не может. Чтоб видеть, что это, представим себе, что есть каждая тварная вещь — исключительный предмет рассудка? Кроме фактического, есть еще в каждой вещи мыслимое, разумеемое только и...

Что происходит с либидо, которое отошло от объектов? Фрейд предположил, что оно "вернулось обратно в эго". Существование эго-либидо принималось во внимание потому, что "гипотеза о том, что объект-либидо может быть трансформировано в эго-либидо... кажется нам исключительно тем, что способно...

На языке трансактного анализа. Сюзанна хочет, чтобы Роджер колебался между тем, чтобы быть и заботливым Родителем, помогающим Взрослым и сексуальным Ребенком, в то время как она постоянно остается в Детском эго-состоянии. Судя по ее описанию, отношение звучит как приятельство или дружба, однако...

Да, это так. Но что же дальше? Многие разрывают связь с родителями, не сумев простить их. И это – именно то, о чем сказано: «Зло порождает Зло». А мы, получается, передаем его дальше – своим детям. Прервите эту порочную цепочку Зла. Ведь сказано и другое: «Простите, и простится Вам». Вспомните о...

Классификация средств обучения не может быть четкой и единой. Особенность средств обучения состоит в том, что они применяются совокупно, вместе и никогда не взаимоисключают друг друга. Задача учителя – отобрать наиболее эффективные (с его точки зрения) средства обучения для активного учебного...

— и латентный период — 12. — расщепление — 13. — и оральная интроекция — 117. — садистическое — 7; 25 — и перемирие с Ид — 13. уменьшение садизма — 78; 81 — и психотическое расстройство — 16. ядро — 123. — и ранние защиты эго — 116; 118. — синтез — 12; 13. — и реальные родители — 114. — страх...

Влияние галлюциногенов в пище было более чем психологическим. Растительные галлюциногены, возможно, были катализаторами для всего, что отличает нас от других высших приматов, для всех психических функций, которые мы ассоциируем с понятием человека. Наше общество больше, чем другие, найдет эту...

Принцип: в технике фехтования есть прием, позволяющий мастеру ответить на очень сильный удар. Он заключается в сильном опережающем движении катаной в направлении рукояти меча противника. При правильном проведении приема меч вылетает из руки оппонента далеко в сторону, не повреждая его самого....

Приведенные примеры иллюстрируют знакомый нам процесс. Ребенок интроецирует некоторые характеристики объекта тревоги и тем самым ассимилирует уже перенесенное им переживание тревоги. Здесь механизм идентификации или интроекции сочетается с другим важным механизмом. Воплощая агрессора, принимая...

В-пятых, выяснялось происхождение тех или состояний. Мы обращались сюда, только если сам пациент спонтанно упоминал об этом или если в процессе интервью возникала ссылка, позволявшая говорить о наследственном материале. Особое внимание уделялось семейным вопросам с целью констеллирования...