Нестандартный ребенок (DJVU, стр. 208)


📖 DJVU. Нестандартный ребенок. Леви В. Л. Страница 208. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Леви, "Нестандартный ребенок"

Читайте еще:

Мир не знает ни одного известного спортсмена

Я не могу написать главу о Бобе Марше без того, чтобы не написать о самом главном секрете нашего успеха. Боб, как и все мы отчасти, работал на износ ради того, чтобы его бизнес был успешным. Но те, которые были с ним знакомы, знают также и то, что не деньги были для него самым важным в жизни. И...

Описанную процедуру можно проделать с самим собой

некоторые способы диссоциации, некоторые способы сортировки, некоторые способы интеграции. Какие названия вы используете — совершенно неважно.

VI. ОТНОШАЕМСЯ

ОТВЕТ: Очень жесткий стеб в стиле «Дорогая, я? Тебе? В любви? Не путай реальность со своими фантазиями!»

семь женских архетипических сюжетов;

3. «Адаптация». Герой внимательно присматривается к тому, что его окружает. Изучает окружение с точки зрения того, как это может пригодиться для выживания. Он находит смысл своего нового существования. Формирует перед собой конкретную цель и начинает планомерно трудиться ради ее осуществления....

Личность.

3. Для способностей характерна возможность переноса выработанных умений и навыков в новую ситуацию. При этом новая задача должна быть сходна с разрешавшимися ранее задачами не последовательностью способов действия, а требованиями к тем же психическим свойствам человека.

Библиография

2. Гарифуллин Р.Р. Энциклопедия блефа. Психология и приемы блефа в различных сферах деятельности. Манипуляционная психология и психотерапия. Добродетельный блеф и оздоровление заблуждением. Казань, Ренома, 1995, 160с.

Как развить творческие способности и креативное мышление ребенка?

40. Я предпочитаю, чтобы основную часть работы, за которую взялся ребенок, он выполнял самостоятельно, даже если я неуверен в позитивном конечном результате.

Роль височных долей

Роберт (39 лет) пришел ко мне на прием, заподозрив у себя синдром дефицита внимания. Он все забывал, был неорганизованным и импульсивным и мог сосредоточиться только на очень непродолжительное время. Правда, пока он рос и ходил в школу, таких проблем у него не было. Они стали возникать у него...

ГЛАВА № 7

Мы знаем даму, которая не ест мед ни при каких обстоятельствах. Не любит. Другая не ест свеклу. Не любит. Даже борщ умудряется варить без нее, обходясь томатом, а селедку под шубой совсем игнорирует.

Часть VI. Естественный отбор среди людей

При описании любой из жизненных проблем в терминах теории управления, общее число одновременно употребляемых категорий, как оказывается, действительно не превосходит девяти: 1) вектор целей, 2) вектор состояния, 3) вектор ошибки управления, 4) полная функция управления, 5) совокупность концепций...

Глава 9. Запугивание

В этом случае мать может либо прибегнуть к играм власти с Марией и заставить ее лечь в постель, либо договориться с ней на разумной основе, и они совместно выработают условия соглашения.

Откуда берутся страхи и почему от них страдает так много людей?

Если же вы ничего не найдете, постарайтесь убедить себя в том, что ваш страх нереален и существует только в вашем воображении.