Нестандартный ребенокВладимир Леви (DJVU, стр. 245)

В этом случае они становятся игрой непостижимых личностных факторов, чисто субъективным капризом. Однако ценности — это нечто большее. Они объективно участвуют в жизни мира, управляют поведением людей, служат фактором их взаимодействия. Ценности представляют собой и личное, и общественное...

4. Специалистов – психиатров медицинской службы ВС оперативно-тактического звена, оказывающих помощь в случаях выявления психических болезненных состояний, квалифицируемых в критериях МКБ-10/DSM-IV-TR.

П: — Осмотрись еще раз по сторонам, Света на работе, а тебя должен Глеб встречать, она говорила, он будет с табличкой, на которой твое имя.

4. Как только аргументы исчерпаны, а спорить на пустом месте не хочется, женщина направляет разговор в другое русло. Естественно, кому из нас приятно ощущать свой проигрыш. Тем более что фактов, защищающих нашу точку зрения, не осталось. Выход один — плавно переводим разговор на другую тему....

Главы 2, 3 и 4 позволяют ознакомиться с авторской точкой зрения на широко известные в профессиональной среде понятия «экстраверсия», «нейротизм», «психотизм» и попробовать оценить себя по этим шкалам.

С другой стороны, софизмы неформальные зачастую используют вполне допустимые формы рассуждения применительно к условиям, не обладающим достаточными качествами, чтобы заслуживать рассмотрения. Такие софизмы могут быть лингвистическими — в данном случае ошибка вкрадывается в рассуждение благодаря...

– А можно мне ходить на плавание? Некоторые дети ходят, а мне мама говорит, что я могу простудиться и будет снова болеть живот.

Научить агрессивных детей быть менее обидчивыми, дать им уникальную возможность посмотреть на себя глазами

2. Вам нравится делать значительные и дорогостоящие подарки? (Или вы придерживаетесь правила: дешево и сердито?)

Лев Борисович Ительсон (1926—1974) прожил мало, однако успел многое сделать. В частности, он был одним из первых ученых, внедрявших кибернетические и математические методы в психологическую науку.

Охранники уже не удивляются, увидев мою унылую рожу на входе. Молча открывают двери. А я прохожу в тренировочный зал и до начала занятий истязаю тело на тренажерах. Потом издеваюсь над грушей. Потом опять, штанги, гантели.

Л. С. Выготский считал волевое поведение социальным, а источник развития детской воли усматривал во взаимоотношениях ребенка с окружающим миром. При этом ведущую роль в социальной обусловленности воли отводил его речевому общению со взрослыми. В генетическом плане Л. С. Выготский рассматривал...