Читайте еще:
ГЛАВА 5. ФОРМЫ ЗЛА. ФАНАТИЗМ И ФАНАТОИД: ПОРАБОЩЕНИЕ ИДЕЕЙ
И второй шаг – воспитывается соответствующе отношение к народным святыням, отношение как к абсолюту, и внушается, а) что почитание традиций означает почитание родины; б) что абсолютное почитание родины означает и абсолютное почитание государства. Если человек не видит разницы между этими двумя...
Девять месяцев
Начиная с данного возраста, большинство детей привязывается, раньше или позже, к определенной игрушке или к куску цветной материи, с которыми они хотят спать в кроватке. Этот лоскут или игрушка, по-видимому, является источником особого удовлетворения, чувства покоя и безопасности, судя по тому...
Глава 7. Научающе-бихевиоральное направление в теории личности: Б. Ф. Скиннер.
3. Как бы вы оценили иерархическую теорию мотивации Маслоу? Имеет ли смысл его точка зрения на мотивацию человека в ключе понимания вашего собственного поведения и поведения других? Приведите пример.
I.Человеческое приглашение к любви
Майк Гольд рассказывает, что однажды любопытство увлекло его дальше заповеданых четырех кварталов, за пределы его гетто. Его окружила группа мальчишек постарше, которые. задали ему странный вопрос: «Эй, пацан, а ты не жид?» — «Я не знаю»,- ответил Майк. Он никогда не слышал этого...
Накопленные в последнее время данные указы вают на то
электрического удара — тока, который вызывал у собаки сильную реакцию до выработки условного рефлекса,- переставали проявлять признаки ощущаемой боли. Вместо этого они сразу же начинали выделять слюну и махать хвостом.
Зачем ребенку что-то выдумывать?
Внимательный взрослый увидит за обычными образами и поступками героев скрытые проблемы и конфликты. Он сумеет направить детское воображение в такое русло, где таятся скрытые ресурсы личности ребенка (Погосова Н. М., 2002).
Глава 5. Отношения, к которым мы стремимся.
Можно, к примеру, выявить такую помеху: "На вечеринке со мной никто не хочет разговаривать". Если бы это действительно было правдой, на том можно было и закончить. Случись такое, — и на романтической стороне жизни можно смело поставить крест. К счастью, это просто невозможно, а...
Глава 8. Уроки волшебницы
Посоветуйте своим детям: начни контролировать свои эмоции. К примеру, в тяжелые моменты учись глубоко дышать и расслабляться. В тебе слишком много идеализма, необъективности и чрезмерных надежд. Не жди одобрения от окружающих и не стремись любой ценой понравиться всем – это невозможно и не...
Глава 9. ОБЕЗЬЯНА С ДУШОЙ: КАК РАЗВИВАЛАСЬ ИНТРОСПЕКЦИЯ
В главе 2 я предлагал объяснение синдрому Капгра, основанное на рассмотрении зрительных путей 2 и 3; эти пути расходятся от веретенообразной извилины (рис. 9.1 и 9.2). Если путь 3 (так называемый «и что же» поток, который пробуждает эмоции) повреждён, в то время как путь 2 (так называемый путь...
Глава 2. Преодолевая ограничения.
В основном ошибки становятся заметны в напряженной или сложной ситуации. Именно тогда просматривается истинный прототип. Фактически трудности почти всегда вызывает новая ситуация. Вот почему, как мы отмечали в первой главе, степень развития чувства общности обнаруживается в новых социальных...
Создадим союзника?
"Трудное — это то, что может быть сделано немедленно; невозможное — то, что потребует немного больше времени."
Начало.
Редактор направил его в психологическую лабораторию для исследования памяти, — и вот он сидел передо мною.
