все предметь [пунктириая с пишей (сплотіная єтрелкя стрелка слева и верхиия слева, нижняя схема справа}
Итак, склонны ли вы что-либо откладывать? Если считаете, как и большинство людей, то ваш ответ, безусловно, да.
При психологическом подходе к рассмотрению таких, на первый взгляд, бесплодных интеллектуальных споров в них можно обнаружить богатый символический смысл. В данном случае проблема, по-видимому, состоит в том, возможно или невозможно извлечь полный архетипический смысл из его конкретного...
"Посмотри на себя, — ты же мразь в этом мире, так чего ж ты строишь из себя чёрт-те что?! И что это ты вытворяешь?! Пропадёшь же! Возьмись за ум — это единственное, что тебе дано помимо того, что есть у всех других живых существ на Земле! Раз уж ты приобрёл это удивительное...
Теперь вы можете выказывать свое отношение более выразительно, и вам значительно легче тренировать свою способность слушать, потому что это очень доступные звуки. Иногда я сам вынуждаю людей повторять их за мной. Например: «Вам бы хотелось поднять уровень вашей жизни?!» – и продолжаю: «Ххммм!!!»...
Впрочем, очень многое в отсутствии «взаимо...» идет от того, что и старшеклассники, и родители недооценивают реальную близость их взаимоотношений. А она налицо значительно чаще чем представляется многим. Вот только три факта.
Во время разговора я предложила родителям поиграть представленными фигурами. Мать, взяв свою фигурку в руки, сказала Роберту: «Я уже вижу твой свет, но не понимаю, что ты имеешь в виду». В действительности родители поняли свет маяка вовсе не как крик о помощи, а скорее как нечто, указывающее на...
Источником этих эмоциональных реакций является игра противоречий между социальными группами, которые структурируются в виде полифонических комплексов вокруг актуальных на данный момент осей. Именно полифоничность этих комплексов и объясняет тот странный, на первый взгляд, момент, на который мы...
Первый осуществляется в пределах пострадавшего жизненного отношения. В простейшем, "нулевом" случае этого варианта переживания выход из критической ситуации, субъективно кажущейся неразрешимой, происходит не за счет самостоятельного психологического процесса, а в результате нежданного...
Чрезвычайно высокий уровень когнитивной неопределенности в условиях глубокого общественного кризиса — таков, очевидно, главный психологический источник хаотичной динамики потребностей в России конца 80 — начала 90–х годов.
Не подлежит сомнению и авторство другой идеи: «Учит тот, кто ничего не умеет» – наверняка это сказал сенсорик. (А интуиты считают, что «тот, кто не может быть учителем, становится учителем физкультуры» – это чисто сенсорная деятельность.)
Другое дело — занять позицию самоисследователя. Да, я просто изучаю все эти механизмы. Смотрите, в этом случае есть дополнительный и весьма мощный стимул, для того чтобы встречаться со своими страхами. В ином случае встречаться с ними не хочется.