Фасцинология (PDF, стр. 350)


📖 PDF. Фасцинология. Соковнин В. М. Страница 350. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Соковнин, "Фасцинология"

Читайте еще:

Глава I. ПАРАНОЙЯЛЬНЫЙ ПСИХОТИП

Домашним мы эпилептоида назвали не потому, что он сиднем сидит дома, а не в офисе; нет, он часто пропадает на работе.

§ 5.2. Школа

В этом случае вниманием и любовью близких уже не вылечить больного, и нужно вызывать врача. Обязательно понаблюдайте за человеком, который придет лечить вашего ребенка. Есть «врачи-дебилы», которые кажутся очень умными, они заходят в квартиру, и им с порога все понятно – что с вашим ребенком....

Глава 4. Сочувствие

Включите спокойную музыку; пусть дети пройдутся пару кругов, размышляя в тишине о том, что было бы, если бы они стали кем-то из других детей. Потом остановите музыку.

Глава шестая. Развиваем словесно-логическую память

Вообще, обращайте больше внимания на свои ощущения. Почувствуйте ручки кресла, поверхность стола. Прикоснитесь к скатерти или простыне – какая она на ощупь? Что ощущает ваша кожа при прикосновении?

5. Свободные ассоциации

Вот описание еще одного сна, в процессе разбора которого, Сновидцу удалось выйти на архетипические образы, связанные с алхимией. По-своему, алхимическую символику во снах часто находил Карл Юнг — долгое время это было одной из его излюбленных тем. Для Юнга сон с алхимическими символами был...

Часть третья ОЧИЩАЕМСЯ ОТ ПРОБЛЕМ

Эти представления должны сопровождаться появлениями реальных ощущений тепла и тяжести в тех местах вашего тела, куда уже затекла теплая жидкость. Мышцы в этих местах становятся вялыми, расслабленными, буквально провисшими под собственной тяжестью.

БЕС МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ

В другие же минуты этот двенадцатилетний мальчик был тише воды ниже травы и сидел всегда рядом с мамой, хотя другие дети рассаживались вокруг стола отдельно от родителей и всячески стремились продемонстрировать свою независимость.

Педагогические эссе

Не годится ни одно толкование, в котором учитель мыслится как передатчик знаний, «тот, кто преподает какой-либо учебный предмет в школе», да еще закрепляет, проверяет, контролирует. Такие толкования не стоят Вашей тени.

Часть вторая. Социальный цемент

Допустим, как предполагал Дарвин, финал необузданного эгоизма мог бы привести к гибели этого племени в соревновании с другим. Но все племена подчинены той же самой внутренней логике, так что победители, возможно, не были бы сами эталоны добродетели. А какое-то скудное количество...

2 Ондрю Сзмюзлс убедительно возражал

Вопрос не в том, действительно ли существует тонкое тело, а в том, может ли человек его воспринимать. Ведь когда мы имеем дело стонким телом, нас интересует не обычное восприятие, а имагинальное. Те, кто может видеть, способны это делать; те кто не может, относятся к этому скептически. Однако...

13

Однако погружение в глубины связано с определенными опасностями. Сказка об ученике чародея напоминает, как легко дать «водам» вырваться на волю и как трудно потом заставить их войти обратно в свое русло, управлять ими. В связи с этим ценной может оказаться практика Роберта Дезуаля с его методом...

Глава 6. Выборы как управляемый социальный конфликт.

В любом случае воздействие на колеблющихся не достигает своего результата моментально. Опыт показывает, что за счет этой группы редко удается добиться увеличения числа сторонников более чем в два — три раза, если в распоряжении кандидата имеется лишь относительно короткий промежуток...