Подводя итог, мы показали, что сознание это не вся психика, оно не обязательно для чувствования или восприятия, оно — не копия опыта, не обязательно для обучения, не обязательно даже для мышления и умозаключения, и имеет только произвольное и фиктивное местоположение. В качестве предисловия к...
Для тех, кто сомневается в правомерности сексуально-энергетического воспитания и заботится о "чистоте" детей, мы приведем два характерных примера из нашей практики.
4. Уделяете ли вы достаточно времени и сил тем людям и событиям, которые значимы для вас, или тратите большую часть времени на маловажные вещи?
Приведу пример. Ребенок просит конфетку (игрушку и т.п.), а мама отказывает ему в этой просьбе. Тогда малыш бросается на пол, кричит, извивается и продолжает клянчить сладости. Напуганная мать зачастую дает орущему дитяти пригоршню конфет, лишь бы он успокоился. Вот уж действительно, “чем бы...
Последний пример подчёркивает важность соответствия работы способностям человека. Адам — исключительно одарённый руководитель программы из крупного, международного конгломерата. Его последовательно хвалили за обширные познания в области управления цепочками поставок и его системы организации....
Довольно трудно установить жесткие образцы для взаимодействия в ситуации лицом-к-лицу. Каковы бы ни были образцы, они будут все время меняться благодаря необычайно разнообразному и едва уловимому взаимообмену субъективными значениями. Например, мне может показаться, что другой недружелюбен ко...
Другим важным методом обучения психологии являются наглядные методы. Они предполагают использование средств обучения, для которых характерен образный язык изложения учебного материала. Зрительные и слуховые образы дополняют словесное описание и, таким образом, способствуют приему, пониманию и...
Вот доказательство. Дочитайте книгу до конца. Затем на ближайшем празднике предложите гостям сыграть в какую-нибудь игру, например такую: вам называют двадцать понятий, а вы должны их запомнить и повторить в любом порядке. Вы удивите всех своей феноменальной памятью. После игры к вам обязательно...
С таким же отчаянием, какое чувствовал сперматозоид, пытающийся оплодотворить яйцеклетку, Мастер должен был искать каждого человека. Сперматозоид не был полным без оплодотворенной яйцеклетки, и Иисус не чувствовал себя полным, пока хотя бы один человек, нуждающийся в Его помощи, оставался...
Когда мы сидели на крыше с Охвией Биано, а слепящее солнце поднималось все выше и выше, он вдруг сказал, указывая на него: "Тот, кто движется там, в небе, не наш ли это Отец? Разве можно думать иначе? Разве может быть другой Бог? Без солнца ничто не может существовать!" Все сильнее волнуясь, он...
Прощаясь, Зак записывает адреса и обещает поддерживать связь с его новыми знакомыми. Он одновременно и смеется, и плачет, и говорит, что никогда не был так счастлив. Он соглашается по возвращении домой продолжить выполнение «антиманиакального» контракта со своим терапевтом.