Эмоциональный мозг (DJVU, стр. 67)


📖 DJVU. Эмоциональный мозг. Симонов П. В. Страница 67. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Симонов, "Эмоциональный мозг"

Читайте еще:

Часть II. Информационные модели соционики

В этих ИВ у партнеров почти всегда есть возможность помочь друг другу. Особенно легко это сделать, если взаимодействие акцентированно на тех функциях, которые одинаковы у полного дополнения и у полудополнения.

ЧАСТЬ II

В целом мы приходим к заключению, что общение со старшими в ходе осуществления ребенком достигнутой им формы ведущей деятельности позволяет ему накапливать новые знания и умения и постепенно подготавливает его переход к новому виду ведущей деятельности, более высокой по своему уровню. Появление...

9. Восприимчивость к гипнозу.

Исследования Бауэрса (1967) доказали, что гипнотическое состояние может способствовать повышению уровня творческих возможностей человека. При этом мотивация, создаваемая в гипнозе, оказывается значительно более действенной, чем мотивация, формируемая в бодрствующем состоянии.

ГЛАВА 4

Как вы можете стать удачливым, если вы постоян-но говорите о своих неудачах? До тех пор, пока вы считаете себя бедным, незаметным, жалким червем под ногами у более успешных людей, вы будете им являться. Вы не можете подняться выше своей самооценки, не можете жить иной жизнью, чем та, которую вы...

Соединение тел должно выражать и иметь своим основанием предшествующую ему полную личностную самоотдачу

недопустимо также позволять и себя самого использовать как предмет обихода, даже если бы мне пришлось использовать другого человека или быть им использованным культурно и не без некоторой галантности. Способ совершения нами поступков — всего лишь вторичный критерий их моральности: преступление...

ГЛАВА 6. ПРИНЦИПЫ И ПРАКТИКА ОСОЗНАННЫХ СНОВИДЕНИЙ

Пламя, как объясняет Тулку, символизирует сознание — то, которое воспринимает события как в бодрствующем состоянии так и во сне. Поэтому оно представляет собой потенциальную возможность непрерывности сознания в процессе возникновения сна, чего мы и стараемся достичь.

Глава 4 Как развить силу ума?

Но люди — не компьютеры, и оказалось, что далеко не всегда большие деньги делали людей счастливыми. У них оказалась очень высокая степень возбуждения в коре головного мозга. Порой достаточно такого человека задеть словом, как в мозгу мгновенно проносится целый рой агрессивных, злых мыслей, и...

Глава III

Центральным моментом в умственной отсталости является недоразвитие логического мышления, однако страдают также и другие психические функции: смысловая память, произвольное внимание, планирование действий, самоконтроль. Эмоции у умственно отсталого ребенка грубы и мало дифференцированы. Основные...

В старших классах произвольное внимание ребенка достигает более высокого уровня развития

И наконец, для ощущений характерна пространственная локализация раздражителя. Анализ, осуществляемый рецепторами, дает нам сведения о локализации раздражителя в пространстве, т. е. мы можем сказать, откуда падает свет, идет тепло или на какой участок тела воздействует раздражитель.

Другая крайность — всецело брать ответственность на себя

Ситуация накаливается ограничением во времени — выходной один а планов много. Иногда супруга ставят перед выбором — или мы идет с детьми в парк, или мы все равно пойдем в парк. А он с мужиками договорился поехать на охоту... Жена уверена — ему должно быть хорошо в моей компании. Но она забывает...

БОРЬБА ВИДОВ

Поэтому у хищных властителей не бывает никакой сверхзадачи в своей деятельности. Тем более не существует у них какой-либо благой цели, типа «процветания народа и Отечества», возможны лишь декларативные.

Переносить выводы с социокультурных моделей на биологические столь же рискованно

2. Данньй тип поведения обнаруживаєтся у младенцев и маленьких детей раньше, чем они подверглись основательной социализации, или возникаєт в начале полового созревания, когда строение тела и гормональная секреция быстро меняются.