Читайте еще:
Лакана и постлакановского феминистского психоанализа
В чем состояла суть предложенной Джейн Гэллоп концепции соблазнения для развития постлакановского феминистского психоанализа в целом и каково ее значение для феминистской теории? Гэллоп формулирует, что целью данной концепции является в первую очередь попытка деконструкции образа отца...
V8 – ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА
Работая с первой тетрадью, вы можете одновременно приступить к заполнению двух других. Во второй тетради необходимо описать идеальный образ представителя противоположного пола, образ, который вас влечет, о котором вы мечтаете. Изложите все как можно подробнее: о чертах лица, фигуре...
Глава III. Проблема деятельности в психологии.
При всем многообразии направлений, о которых идет речь, общее между ними, с методологической точки зрения, состоит в том, что они исходят из двучленной схемы анализа: воздействие на рецепирующие системы субъекта -> возникающее ответные — объективные и субъективные &mdash...
1. И чего им еще надо, или Ох уж эти детки
Предвижу следующий вопрос: а как же – вообще не общаться? Демонстративно уходить, как только ребенок появится в поле зрения? Молчать, как юный партизан на допросе? Конечно, нет. Это будет глупой эскалацией конфликта. Нужно просто установить своеобразный пост на общение. А общаться надо. Но...
Что нужно успеть в школе
• Если проект кажется глупым и бессмысленным – смело бросайте всё на полпути. Нет смысла усердствовать до победного. Без геройства.
Глава 2
Существует очень полезное правило: когда вы вроде бы готовы остановиться, кажется, что пора остановиться, — сделайте еще один шаг, скажите еще что-то.
Исследование указанных психологических сфер позволило Уиткину и его соавторам сформулировать дифференциальную гипотезу
Morris L.W. et al. Cognitive and emotional components of anxiety: Literature review and revised worry-emonationalyty scale // J. of Educat. Psychology. 1981. Vol. 73 (4). Р. 541--555.
Глава 5. Внутренняя гармония и психическое здоровье
Некоторые проигрывающие говорят о себе как о преуспевающих, но тревожных; как преуспевающих, но загнанных в ловушку; или преуспевающих, но несчастных. Другие говорят, что они «совершенно измучены, безвольны, не способны стремиться к чему-либо». Проигрывающие не могут осознать, что в большинстве...
о п о +
Однако, необходимое не всегда приятно (как, впрочем, и приятное не всегда необходимо). Поэтому, слегка пригубив абстрактные высоты теоретического анализа, вернемся к более ощутимым реальностям конкретных примеров и фактов.
Акт девятый. Братья по разуму
2. На другом листе бумаги составьте список ваших недостатков и запомните, что это – не недостатки, а ваши ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ.
Юнгианский бревиарий
Другие рекомендуемые к чтению работы показывают, что аналитики-юнгианцы стремятся в той или иной степени заполнить «пустоты» в юнговских исследованиях, и содержат превосходный материал, связанный с образом Отца и изложенный с разных позиций и с разными целями: его хтоническая, или земная...
Глава 4. Знание как коммуникация.
Это та сфера, внутри которой для ученика возможно творчество (он уже дорос до нее, но не перерос). В этой сфере его движение может стать движением, развивающим его творческие способности.
